Filosofia Moderna eBooks
eBooks con argomento Filosofia Moderna di Formato Pdf Filosofia occidentale: dal 1600 al 1900
L' invisibile potenza del sentire. Descartes Leibniz. E-book. Formato PDF Bianca M. D'ippolito - Franco Angeli, 2012 - Cultura, Scienza E Società-Univ. Cassino
Nell'ambito della filosofia moderna si fa strada l'idea che, tra le potenze dello spirito umano, il sentire non consista in un incontro puntuale con il mondo e le sue realtà, mentre il pensiero e lo spirito apparirebbero come potenze di 'oltrepassamento', in grado di superare i confini della realtà materiale, le lucreziane flammantia moenia mundi. Questo libro percorre i luoghi teorici della modernità nell'intento di rilevare il disegno di un dialogo a più voci tra Cartesio, Leibniz, e altri - da cui emergono le molteplici dimensioni del sentire: dal radicarsi della sfera sensibile nel cogito alle sorgenti sotterranee delle 'piccole percezioni' di Leibniz fino alle teleologie stratificate delle intenzionalità husserliane e alle interruzioni e intersezioni dei luoghi del profondo in Freud. Nell'intreccio che si vien delineando, la figura antropologica appare in dissolvenza, mentre la fluidificazione dei concetti lascia emergere un tessuto di domande che dalle modularità del cogito alle tracce dell'infinitesimale, dai rinvii intenzionali alle fratture della testualità freudiana, fanno segno a una soggettività molteplice, che si espone e si riconosce nelle proprie fratture.
Meditazioni metafisiche. E-book. Formato PDF Cartesio - Fridericiana Editrice Universitaria, 2008 -
Le “pagine” di questo libro digitale presentano di Descartes uno degli scritti più significativi, quelle Meditazioni metafisiche che hanno costituito il privilegiato punto di riferimento per gran parte del pensiero moderno, da Vico a Leibniz, passando per Malebranche e Spinoza. L’offerta in versione italiana, latina (1641-1642) e francese (1647) è un esplicito invito alla lettura di un classico della cultura filosofica e scientifica. Esso è ora fruibile anche per il contributo delle nuove tecnologie alle esigenze della didattica universitaria che proprio ai classici deve tornare per non rinunciare a una sua vocazione “naturale”. Se ovviamente nessuna lettura può considerarsi neutra e sottrarsi a un impegno di confronto critico-storiografico, la proposta di un esame integrale del testo in sé e per sé in formato elettronico incoraggia, ampliandolo, il suo uso didattico e non. Stimola ad adottare mezzi espressivi e formati molteplici (ipertesti, audio, video etc.) in base alle esigenze dettate dai contenuti e a quelle “visive” del lettore. Gli consente, infatti, di svolgere le operazioni tradizionalmente collegate alla lettura, ma di farle tutte convergere su un unico “piano” di lavoro: aggiungere annotazioni, trovare rapidamente parole o frasi interne al testo, inserire segnalibri, favorire collegamenti ipertestuali, accedere a fonti, citazioni, riferimenti bibliografici, informazioni linguistiche, glossari e ad altre risorse presenti nella rete internet.