Lingua Spagnola eBooks
eBooks con argomento Lingua Spagnola di Formato Pdf Insegnamento delle lingue: materiale per corsi e per l'apprendimento
Spagnolo. Esercizi pratici con tracce audio: Sostantivi, aggettivi, pronomi, avverbi, preposizioni, verbi. E-book. Formato PDF Franco Quinziano - Giunti, 2023 -
Dedicato a chi vuole fare da solo, ma anche a quanti seguono corsi o lezioni, un volume per imparare, consolidare e ripassare la lingua spagnola. Sintassi e grammatica sono essenziali ma non sufficienti per utilizzare correttamente una lingua straniera: per la sua conoscenza è fondamentale la pratica, orale e scritta. Con l'ausilio di materiali audio, questo libro vi consente di controllare passo dopo passo il vostro grado di confidenza con lo spagnolo attraverso una serie di verifiche che vi porteranno a una padronanza completa della lingua. Tutti gli esercizi sono corredati dalle relative chiavi, per dissolvere ogni dubbio e guidarvi nell'assimilazione, nella memorizzazione e nell'uso delle forme fraseologiche più corrette.
Spagnolo. Corso completo con tracce audio: Frasi per ogni situazione – Grammatica e sintassi – Pronuncia – Esercizi di autovalutazione – Dizionario. E-book. Formato PDF Franco Quinziano - Giunti, 2023 -
Un manuale completo per chiunque voglia avvicinarsi alla lingua spagnola per scopi professionali, per turismo o per semplice curiosità. Un metodo innovativo che prevede il graduale apprendimento di lessico e fraseologia, comprese le espressioni idiomatiche e quelle da utilizzare nelle situazioni più comuni. Esercizi da eseguire con le soluzioni per valutarsi e migliorarsi. Un dizionario di rapida consultazione. Tracce audio per imparare la pronuncia.
Manual de español lengua extranjera B1.1Español de los Bienes Culturales y Artísticos Español para la Teoría, la Crítica y Organización Artística. E-book. Formato PDF Marcelino Cotilla Vaca - Educatt Università Cattolica, 2015 -
Manual de español lengua extranjera B1.1 es un manual de clase que sigue lasdirectrices de los dos proyectos lingüísticos más importantes desarrollados dentro delámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera en los últimos años. Se trata,por un lado, del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) y, por otro, del nuevo ProyectoCurricular del Instituto Cervantes (PCC). Ambos desarrollan las directrices del MarcoReferencia Europeo (MRE) del Consejo de Europa de las Lenguas.La descripción del perfil lingüístico del alumno se realiza tomando los parámetros delcuadro de autoevaluación del MRE mediante los descriptores de una serie decompetencias parciales: comprensión de lectura (CL), comprensión auditiva (CA),interacción oral (IO), expresión oral (EO) y expresión escrita (EE). A estas cincohabilidades viene a unirse el conocimiento de contenidos formales evaluado junto a lasotra cinco habilidades en las pruebas internacionales de los Diplomas de Español LenguaExtranjera (DELE) del Instituto Cervantes bajo la forma de una prueba de concienciacomunicativa (CC).Según el desarrollo de contenidos expresados en ambos proyectos, nuestro manualplantea tres unidades didácticas pensadas para 30 horas de clases y que desarrollarían laprimera parte de un curso general B1.1 de 60 horas. En cada unidad se desarrollan lascinco competencias parciales (CL, CA, IO, EO, EE) más la habilidad formal (CC). Encada actividad se señalan con sus iniciales cada una de estas seis competencias. En la tareasfinales de cada lección se indican igualmente las actividades propias del PEL.La orientación práctica pasa en nuestro caso por el planteamiento de una serie deactividades de clase orientadas a alumnos de español con fines específicos, en concretoalumnos de español para los bienes artísticos y culturales y de español para la teoría, lacrítica y la organización artística, planteamiento basado en necesidades concretas dealumnos de los planes de estudios de la Università Cattolica del Sacro Cuore (sedes deMilán y Brescia).En cualquier caso, se trata de un manual práctico que, como manual de actividades,puede ser usado en cualquier otro ámbito de la enseñanza del español como lenguaextranjera.Tratto dall'Introduzione