Pedagogia Storia eBooks
eBooks con argomento Pedagogia Storia di Formato Pdf SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI
C’ero anch’io! A scuola nel Ventennio: Ricordi e riflessioni a cura di Giovanni Genovesi. E-book. Formato PDF Giovanni Genovesi - Liguori Editore, 2011 -
Il volume parte dalla constatazione che, nonostante la vastità degli studi, il problema della fascistizzazione della scuola è ancora aperto. Di qui l’ipotesi che, pur con tutti i suoi sforzi, il regime non riuscì a colonizzare nessun ordine di scuola. Se non mancarono docenti che si arresero senza combattere, in genere le scuole resistettero in sordina, depauperando le loro potenzialità culturali. Incrociando testimonianze e riflessioni, l’ipotesi trova sostegno: ne emerge una scuola, cui il fascismo impedì di funzionare e di stabilire un’interazione tra istruzione e cultura. Un danno che durò oltre il ventennio. Ricordi e riflessioni di: L. Bellatalla, A. Braschi, G. Carrara, S. Bussotti, S. Cerrone, G. Genovesi, M. Hack, A. La Penna, M. A. Manacorda, E. Marescotti, M. Milani, A. Proclemer, L. Rondini, P. Russo, T. Tomasi
Storia della pedagogia. Da Platone ai nostri giorni. E-book. Formato PDF Winfried Böhm - Armando Editore, 2017 -
Questa sintetica Storia della Pedagogia intende essere un utile contributo al dialogo tra la prassi educativa e la teoria pedagogica. L'Autore rimette in luce le radici della pedagogia occidentale nell'antichità greca, nel Cristianesimo e nell'illuminismo; insegue poi, in una seconda parte, l'idea pedagogica del diciannovesimo e nel ventesimo secolo; offre infine uno sguardo sulla pedagogia dei nostri giorni
Problemi pedagogici nelle teorizzazioni e nelle pratiche educative dell’età romantica. E-book. Formato PDF Claudio D’Alessandro - Liguori Editore, 2013 -
L’opera affronta temi della formazione umana attraverso il pensiero e l’opera educativa di alcune significative figure della cultura classica tedesca che, nel clima del Neoumanesimo, del Romanticismo e dell’idealismo, ha determinato il grande paradigma pedagogico moderno della Bildung.Pedagogisti, educatori, filosofi come Pestalozzi, Fröbel, Schelling, Fichte, Schleiermacher, Kant, Humboldt mostrano il profondo legame tra le questioni della formatività e le questioni filosofiche riconducibili alla comune radice del problema dell’uomo, della sua essenza e della sua destinazione.