Psicologia Della Conoscenza eBooks
eBooks con argomento Psicologia Della Conoscenza di Formato Pdf Coscienza e psicologia cognitiva
Aspetti cognitivi della ricostruzione degli incidenti stradali: Percezione, memoria, ragionamento e linguaggio nel “restauro” della testimonianza. E-book. Formato PDF Roberto Breda - Educatt, 2014 -
Aspetti cognitivi della ricostruzione degli incidenti stradali: Percezione, memoria, ragionamento e linguaggio nel “restauro” della testimonianza. E-book. Formato PDF - EDUCatt
Rappresentazioni della mente. E-book. Formato PDF Paola Iannello - Educatt, 2014 -
Nella prima sezione del quaderno vengono presentate alcune procedure utili a indagare come i bambini (ma anche gli adulti) giungono a riconoscere – almeno così avviene in genere nella cultura occidentale – che gli eventi mentali (pensieri, ricordi, emozioni ecc.) hanno caratteristiche diverse rispetto a quelle degli eventi fisico-corporei. Il riconoscimento dei caratteri peculiari della mente non è però disgiunto dalla constatazione che tra processi psicologici e processi corporei sussistono dei rapporti, in quanto i due ordini di processi sono tra loro collegati cosicché al verificarsi di un certo processo mentale (per esempio, l’arrabbiarsi) tende a corrispondere un certo processo somatico (l’accelerazione del ritmo cardiaco ecc.). Come le persone si spiegano queste corrispondenze? La seconda sezione del quaderno riporta vari strumenti che si possono impiegare al riguardo. Gli individui sviluppano proprie opinioni non soltanto a proposito di aspetti generali della mente (come le sue caratteristiche ontologiche), ma anche in riferimento a più specifici fenomeni psicologici, quali la memoria, l’apprendimento, il pensiero. Su questi aspetti si concentrano gli strumenti descritti nella terza sezione. Sono state particolarmente indagate le credenze a riguardo di due attività mentali – alle quali sono state dedicate, rispettivamente, la quarta e quinta sezione del quaderno: il problem-solving e l’immaginazione visiva. Le due ultime sezioni includono strumenti volti a fare emergere le credenze personali circa due dimensioni – l’intelligenza e la creatività – a cui spesso si fa riferimento per differenziare gli individui. Le presentazione di ogni strumento è preceduta da una breve introduzione che lo contestualizza rispetto all’area di ricerca in riferimento alla quale esso ha avuto origine e ne precisa le finalità. Segue la descrizione dello strumento con la sua riproduzione in un formato che lo rende disponibile per l’applicazione. Da ultimo viene riportata una sintesi dei risultati ottenuti tramite lo strumento grazie alla sua applicazione a campioni di validazione. (Dalla Presentazione dell'Autrice)
La persona in relazione: Sviluppi della psicologia della Gestalt. E-book. Formato PDF Giuseppe Galli - Liguori Editore, 2011 -
La psicologia della Gestalt di matrice berlinese è nota soprattutto come psicologia dei processi cognitivi. Mancava un’opera sui rapporti fra teoria della Gestalt e persona. Il presente libro vuole colmare questa lacuna. L’opera è frutto del lavoro di un gruppo di psicologi che hanno affrontato alcuni aspetti della persona: la persona e il suo Io; la persona in azione; la persona in relazione; l’emergere della persona; la persona in dialogo; la persona e il centramento. L’approccio di base per lo studio di tali aspetti è quello relazionale o di campo, secondo il quale i fattori che governano il comportamento vanno derivati non solo dai sistemi interni alla persona ma anche dalle relazioni tra l’individuo e la situazione concreta in cui egli è inserito. Nel rapporto persona-ambiente, i gestaltisti hanno valorizzato soprattutto le qualità espressive ed esigenziali che promanano dal polo oggettuale e investono l’ego. La teoria del campo psichico ha mostrato la sua fecondità sia nelle ricerche di psicologia generale e sociale, sia in quelle di psicologia dello sviluppo. Negli ultimi decenni, il modello del campo si è imposto anche in ambito clinico. La ricerca empirica dei vari aspetti della persona ha comunque reso necessario integrare i principi gestaltici con quelli dell’approccio dialogico e di quello ermeneutico. Il libro è di interesse non solo per gli studenti ma anche per i ricercatori e per i terapeuti. La traduzione tedesca è in preparazione presso l’Editore Krammer di Vienna.