Educazione Linguistica eBooks

Guida pratica per l'educazione linguistica e disciplinare ad alunni non italofoni nella Scuola dell'obbligo. E-book. Formato Mobipocket Sara Ferrari   -  Educatt Università Cattolica, 2016  - 

Il crescente numero di studenti stranieri di prima o seconda generazione accolti nelle classi della scuola italiana ha da qualche anno indirizzato dirigenti scolastici ed insegnanti verso l’attuazione di progetti volti all’inclusione di questi bambini e ragazzi. Dopo una fase iniziale di accoglienza, infatti, i docenti propongono loro dei percorsi atti a sviluppare quelle competenze comunicative e strategiche per l’accesso al successo scolastico anche di chi parte da un bagaglio linguistico limitato in italiano.Parallelamente alla crescita del fenomeno migratorio, abbiamo assistito dunque alla presa di coscienza della comunità scientifica della necessità di approfondire l’educazione linguistica anche nell’ambito dell’italiano lingua seconda. Per far fronte a questa esigenza, quindi, negli ultimi quindici anni sono stati affrontati studi glottodidattici specifici con la pubblicazione di manuali e risorse online per la didattica e l’apprendimento, anche autonomo, dell’italiano agli stranieri che arrivano in Italia.Questa Guida pratica nasce dal confronto e dalla condivisione di diverse esperienze dirette di insegnamento delle autrici che, pur esplorando la vastità di materiali prodotti dagli specialisti sul campo, si sono rese conto della necessità di fornire un supporto pratico anche per gli insegnanti delle varie discipline, in particolare per quelle che richiedono competenze specifiche nella lingua dello studio.

Dieci tesi per l’educazione linguistica democratica. E-book. Formato Mobipocket A Cura Di Silvana Ferreri   -  Edizioni Sette Città, 2014  - 

Questo volumetto raccoglie l’originario testo italiano e le traduzioni francese e inglese delle Dieci Tesi per l’educazione linguistica democratica. Nella loro prima versione le Dieci Tesi furono elaborate da Tullio De Mauro e presentate in un convegno del Cidi (Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti) nel marzo del 1975. Dopo una prima revisione esse furono discusse da linguisti e insegnanti costituitisi in gruppo di ricerca all’interno della Società di Linguistica Italiana con il nome di Giscel (Gruppo di Intervento e Studio nel Campo dell’Educazione Linguistica). Nell’aprile del 1975 il testo fu assunto a base delle omonime Tesi del Giscel nella versione che qui si presenta. L’espressione ‘educazione linguistica’ ricorre ora in recenti documenti europei, in cui si menzionano anche le Dieci tesi. Di qui l’opportunità di questo testo in lingue di ampia circolazione in Europa.