Liguori Editore eBooks
eBooks editi da Liguori Editore con argomento Educazione Strategie e linee di condotta dell'educazione
Buona lettura!: Buone pratiche di promozione della lettura in Campania. E-book. Formato PDF Silvia Campanile - Liguori Editore, 2011 -
Il libro raccoglie la documentazione delle esperienze didattiche realizzate da venti scuole della regione Campania nell’ambito di “Amico Libro”, progetto di promozione della lettura e della biblioteca scolastica promosso dal Ministero dell’Istruzione.Finalità principale della pubblicazione è mettere a disposizione della comunità scolastica un ampio ventaglio di esperienze didattiche di qualità realizzate attraverso una molteplicità di approcci educativi e didattici, un utile materiale di riflessione e analisi su un tema chiave quale è la diffusione del libro e della lettura tra i giovani.Si rivolge principalmente ai docenti che si occupano di promozione della lettura e ai referenti delle biblioteche scolastiche, ma risulta essere anche un utile strumento per associazioni e bibliotecari della sezione ragazzi che, oltre ad avere un quadro di come si muove la scuola in Campania per diffondere il piacere della lettura, potranno trovare spunti interessanti ed originali nelle attività ludico-didattiche che le scuole realizzano intorno al libro e alla lettura.
La Ricerca Azione Partecipativa. Teoria e pratiche: Volume secondo La creazione dei saperi nell’educazione ambientale degli adulti in Europa e nello sviluppo umano internazionale. E-book. Formato PDF Paolo Orefice - Liguori Editore, 2011 -
In questo secondo volume della Ricerca Azione Partecipativa l’autore colloca la RAP nel contesto internazionale dell’apprendimento permanente nella Società della conoscenza ai fini del pieno e complessivo sviluppo umano. Nella RAP, che è insieme ricerca, formazione e lavoro socioculturale, si integrano le metodologie dell’indagine (propria della razionalità del pensiero), del coinvolgimento (che fa leva sui significati del sentire) e dell’agire (per le trasformazioni della realtà).Nella prima parte del libro, l’autore presenta alcuni progetti di apprendimento in età adulta nella prospettiva europea, mettendone a fuoco metodologie d’intervento e strumenti di lavoro per gli operatori del settore: in tal caso, la comprensione degli alfabeti degli ambienti naturali, sociali e culturali alimenta la formazione della cittadinanza europea basata sulla produzione aperta ed avanzata di saperi locali. Nella seconda parte, presenta contributi diversi in progetti di cooperazione internazionale finalizzati allo sviluppo endogeno sostenibile in Africa e in America Latina: in tal caso, la formazione, inserita nei programmi di sviluppo integrato, assume il ruolo ineludibile di valorizzazione del capitale dei saperi di popoli e culture “non occidentali” nel difficile rapporto con i saperi scientifici e con i saperi globali, perché non si riproducano sofisticate dipendenze ed emarginazioni, ma autonome e appaganti creazioni umane.