Firenze University Press eBooks
eBooks editi da Firenze University Press con argomento Educazione
Educazione in età adulta: Ricerche, politiche, luoghi e professioni. E-book. Formato EPUB Paolo Federighi - Firenze University Press, 2018 -
Il volume presenta l’esito di una serie di incontri e seminari che, a più livelli, hanno contribuito alla costruzione del Convegno Internazionale La ricerca sull’Educazione in età Adulta nelle università italiane tenutosi all’Università di Firenze il 23 e 24 novembre 2017. I vari contributi hanno provato a dare risposta alla domanda sull’origine e lo sviluppo dell’educazione degli adulti in Italia all’interno dei contesti accademici. Cosa significa occuparsi di tale ambito di ricerca? Le direttrici indagate hanno riflettuto su una molteplicità di approcci di ricerca e hanno ricostruito la varietà delle teorie, dei modelli, degli autori che hanno tratteggiato lo sviluppo della disciplina in Italia negli ultimi cinquant’anni. Tra i temi trattati: accrescimento della qualità educativa dei luoghi di lavoro, comprensione dell’educazione incorporata nei luoghi di lavoro, studio delle finalità dell’educazione nei luoghi formali e informali. Si è giunti così a un tema originalmente rilevato, ma non toccato dalla letteratura nazionale, ovvero la questione delle diseguaglianze e la povertà relativa, fenomeni importanti per comprendere lo sviluppo delle società del futuro. Paolo Federighi è professore ordinario di Educazione degli Adulti presso l’Università di Firenze, dove insegna dal 1972. Dagli anni Ottanta del Novecento a oggi ha collaborato con il Directorate General for Education and Culture (DGEAC) della Commissione Europea, l’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo economico (OECD), l’UNESCO, il Consiglio d’Europa e la Regione Toscana con funzioni di esperto di politiche della formazione. È autore di oltre 150 saggi e volumi, alcuni dei quali tradotti in varie lingue.
Tenersi per mano. Disabilità e formazione del sé nell'autobiografia. E-book. Formato PDF Leonardo Trisciuzzi - Firenze University Press, 2010 -
La narrazione autobiografica è divenuta di recente oggetto di studio peculiare. Il presente volume utilizza il dispositivo autobiografico nella sua valenza formativa sia nel processo di costruzione del sé attraverso la narrazione dell'infanzia, sia nella formazione dell'identità in soggetti disabili, sia come strumento nell'analisi del rapporto genitori-figli con handicap. Attraverso i percorsi autobiografici presenti nel testo a titolo di exempla, la narrazione si qualifica come strumento formativo sia per il soggetto narrante, sia per il lettore. Infatti, mentre per il narratore la scrittura assume un importante ruolo catartico, per il lettore diventa mezzo per consolidare le competenze professionali volte ad accompagnare i soggetti in formazione, disabili e non, nella costruzione di un progetto di vita.
Researches in Adult Learning and Education: the European Dimension. E-book. Formato EPUB S. Sava - Firenze University Press, 2017 -
The book represents several contributions that guide thereaders in the comprehension of the paradigmatic shift fromadult/lifelong education, to adult/lifelong learning. At thesame time it presents the contexts where adults learn: theorganized contexts, such as the institutions and services, andthe informal contexts. The book is one of a series dedicatedto adult learning and education developed under the auspicesof ESRALE (European Studies and Research in Adult Learningand Education) an EU supported project. Its companionbooks are Maria Slowey (ed.) Comparative Adult Educationand Learning. Authors and Texts and Vanna Boffo, PaoloFederighi, Ekkehard Nuissl, Empirical Research Methodology in Adult Learning and Education. Authors and Texts.