Didattica Libri

Motivare i demotivati a scuola D'alonzo Luigi   -  La Scuola Sei, 2017  -  Didattica

"Motivare i demotivati": sembra quasi uno slogan pubblicitario. Riflette, invece, una necessità ed un auspicio. La prima è relativa al fatto che non si possono ottenere risultati nell'apprendimento senza occuparsi dei processi motivazionali; l'auspicio è che tale attenzione si focalizzi soprattutto nei confronti di quei soggetti che sembrano demotivati a scuola. Gli allievi fortemente interessati, vogliosi di apprendere e guidati da una vivace curiosità personale per le cose che si presentano in aula sono rari; aumentano, invece, gli studenti che dimostrano un marcato disinteresse per i processi d'insegnamento-apprendimento, i ragazzi apatici, con poca voglia di fare, fisicamente presenti in classe, ma mentalmente assenti. Questo volume rappresenta uno strumento a supporto del faticoso lavoro degli insegnanti e degli educatori che lottano quotidianamente con una realtà giovanile sempre più difficile da gestire.

Questionario monitoraggio del servizio di assistenza socio-didattica integrativa nelle province venete Lascioli Angelo  Guerriero Massimo  Nalli Marcella   -  Quiedit, 2008

Questionario monitoraggio del servizio di assistenza socio-didattica integrativa nelle province venete - QuiEdit

Lo scontro è l'occasione per fare pace. Sei percorsi (quasi) umoristici per confrontarsi con i ragazzi sui conflitti quotidiani. Ediz. illustrata. Con CD-ROM Sanchini S. (Cur.)  Torresi T. (Cur.)   -  Erickson, 2007  -  Software Didattico

Questo CD-ROM, nato dall'esperienza di alcune istituzioni riminesi impegnate nella realizzazione del progetto "Città Educativa", è strutturato in maniera chiara e di facile fruizione. Si tratta di uno strumento didattico con sei storie animate per favorire e stimolare la discussione con i ragazzi intorno ad alcune tematiche che nella vita quotidiana spesso sono alla base di conflitti. In questi sei racconti, dedicati a violenza e bullismo, disturbi alimentari, solitudine e isolamento, incomunicabilità e indifferenza, non ci sono mai vincitori o sconfitti, né si propongono soluzioni definitive per risolvere i conflitti raccontati. Gli autori hanno affrontato in maniera originale e con un pizzico di umorismo alcuni problemi quotidiani cercando di stimolare il dibattito e il confronto con i ragazzi. Ogni storia è accompagnata da una serie di domande stimolo e da alcune letture di approfondimento; in questo modo, ma anche attraverso l'uso di immagini e metafore, della tecnica del brainstorming, della narrazione e della drammatizzazione, si favoriscono il dialogo e il confronto all'interno della classe.