Formazione Professionale Libri
Libri con argomento Formazione Professionale Proprietà e organizzazione delle imprese
In partica. Guida all'animazione dei soci delle BCC Baldassarre Serena - Ecra, 2012 - Strumenti Pocket
Una guida per favorire le BCC-CR nella "educazione cooperativa" dei propri soci. Il volume, che ben si integra con il Kit del Socio (pubblicato da Ecra), presenta alcune delle tecniche principali di animazione sociale. Attraverso un metodo consolidato sono riportati suggerimenti, idee e tecniche per organizzare e gestire gli incontri con i soci, dalle occasioni "ordinarie" (assemblea annuale, consulta dei soci) a quelle "straordinarie" (anniversari o pubbliche ricorrenze), a quelle realizzate ad hoc.
Mettersi in proprio. Promuovere la cultura imprenditoriale nei giovani Carradore C. (Cur.) Ceretta T. (Cur.) Vecchiato G. (Cur.) - Franco Angeli, 2011 - Casi E Studi D'impresa
Per la prima volta dal dopoguerra, il 2009 ha segnato un record negativo: le persone che decidono di "mettersi in proprio" sono in calo. Le cause vanno probabilmente ricercate nella crisi economica mondiale che, dal 2007, attanaglia l'economia mondiale, unita a una conseguente difficoltà a reperire finanziamenti. Il dato rappresenta sicuramente un campanello d'allarme, il segnale che i giovani stanno vivendo in modo negativo il "mettersi in proprio" e la necessità di diventare comunque "imprenditori di se stessi", anche quando si è lavoratori dipendenti, per fare fronte alla fine della speranza del "posto fisso" così come lo avevano immaginato almeno tre generazioni di cittadini europei. Con questo progetto Cesar Vicenza vuole sperimentare un nuovo modo di sensibilizzare i giovani all'imprenditorialità e promuovere la diffusione di un nuovo spirito imprenditoriale, anche attraverso il sistema formativo tradizionale. Si tratta di un contributo offerto dalle PMI alla scuola per realizzare gli imprenditori di domani. Protagonisti del progetto, dall'ideazione alla realizzazione, le persone che hanno già scelto di essere imprenditori e che hanno individuato nella Scuola di Politica ed Economia un punto di riferimento per sviluppare le proprie competenze, abilità, attitudini.