Pedagogia Storia Libri
Libri con argomento Pedagogia Storia Psicologia
La storia dell'educazione tra didattica e ricerca Pesci F. (Cur.) - Kollesis Editrice, 2012 - Officina Pedagogica
Il volume consiste in una collettanea di saggi indipendenti che affrontano diversi aspetti della storia della pedagogia, ricercando significative congruenze con alcune correnti della cultura contemporanea, soprattutto in campo filosofico. Alla luce di questo metodo vengono trattati studiosi come Martha Nussbaum o Alice Miller, che affrontano questioni dalle forti implicazioni psicologico sociali quali il multiculturalismo, il rispetto dell'alterità, la cultura della compassione, la nozione di eccellenza e fragilità umana, il contrasto fra quadro valoriale e realtà occasionale, l'emozione quale criterio valutativo e cognitivo, il tema scottante della violenza pedagogica. L'analisi contribuisce a definire concetti portanti come quello di educazione "liberale", una forma di autoeducazione volta a produrre la capacità di giudicare criticamente se stessi e le proprie tradizioni, in aperta opposizione con le forme di omologazione precostituite e irriguardose nei confronti della diversità.
Elementi di storia del pensiero pedagogico - Edizioni Giuridiche Simone, 2008 - Il Timone
I contenuti specifici del volume affrontano i grandi snodi della pedagogia antica, medievale, moderna e contemporanea. Viene affrontato il trasformarsi delle pratiche, dei saperi, delle tecniche educative sullo sfondo della nascita stessa della modernità: il passaggio dall'Umanesimo al Rinascimento; la progressiva penetrazione del modello letterario nel pensiero pedagogico (Vittorino, Erasmo, Rabelais); l'epoca della Riforma e della Controriforma e del pensiero utopico; gli albori del pensiero scientifico moderno che vedono il consolidarsi di uno specifico "metodo" pedagogico; il passaggio alle grandi modellizzazioni del Seicento sino ad arrivare alla rivoluzione educativa teorizzata e praticata nel Settecento illuminista. Gli ultimi capitoli seguono le principali tappe della contemporaneità pedagogica. I contenuti si organizzano attorno al diffondersi della sensibilità romantica e all'esito teorico delle sue tematiche-chiave. Si approfondiscono la rivoluzione educativa e il profilarsi del concetto di puerocentrismo; la pedagogia scientifica (Herbart); l'intreccio di positivismo, società industriale, scienze sociali e problemi educativi. Notevole risalto viene concesso alle teorie dello sviluppo cognitivo e a quelle dell'apprendimento (Piaget, Vygotskij, Bruner, Gardner sino alle più recenti prospettive aperte dalle neuroscienze); ai grandi rappresentanti dell'attivismo pedagogico (dalla Montessori a Dewey); al rapporto tra educazione e forme politiche di dominio.