Libri di Walter Panciera
Bibliografia di Walter Panciera: tutti i libri in vendita online con argomento Storia Didattica Insegnamento di specifiche materie
Prossime uscite su STORIA DIDATTICA
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788861849730 Il laboratorio di storia. Percorsi didattici per il primo ciclo
- 9788859047049 Verifiche personalizzate. Storia. Scuola secondaria di primo grado. Classe prima. Cronologia aggiornata secondo le nuove indicazioni nazionali. Nuova ediz.
Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti Panciera Walter Zannini Andrea - Mondadori Education, 2013 - Le Monnier Università. Sintesi
Questo manuale, giunto alla sua terza edizione, è uno strumento di studio agile e completo, appositamente concepito per l'insegnamento della Didattica della storia nei corsi di laurea per i docenti di scuola primaria e nella formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria. Frutto dell'esperienza diretta maturata dai due autori, storici di professione, nell'ambito dei corsi universitari, ambisce a rendere i futuri docenti di tutti gli ordini di scuola consapevoli delle finalità, dei fondamenti e dei problemi della disciplina, nonché capaci di trasferirne i contenuti in efficaci azioni didattiche. Per le sue caratteristiche, il manuale può anche essere utilizzato nei corsi di aggiornamento intrapresi da singole scuole o da reti di scuole. La scelta di un linguaggio il più possibile piano e di un'argomentazione che non dà nulla per scontato favorisce un facile approccio, senza per questo che siano proposte arbitrarie semplificazioni.
Didattica della storia. Manuale per la formazione Panciera Walter Zannini Andrea - Mondadori Education, 2009 - Sintesi
Questo manuale, ora offerto in una nuova versione aggiornata, è uno strumento di studio agile e completo appositamente concepito per l'insegnamento della Didattica della storia nei corsi di laurea per i docenti di scuola primaria e nelle scuole di specializzazione per gli insegnanti della scuola secondaria, e ambisce a rendere i futuri docenti di tutti gli ordini di scuola consapevoli delle finalità, dei fondamenti e dei problemi della disciplina, nonché capaci di trasferirne i contenuti in efficaci azioni didattiche.