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- 9788873958093 Encyclopaideia. Rivista di fenomenologia, pedagogia, formazione. Ediz. italiana e inglese. Vol. 34
- 9788867900572 La comunicazione pedagogica. Per un nuovo modello formativo
- 9788867092840 La pedagogia. Questioni epistemologiche
- 9788867090488 Per una pedagogia strutturale. Un contributo strutturalista al dibattito sull'epistemologia pedagogica
- 9788863330175 Il tema di pedagogia all'esame di maturità
Dal disagio alla rinascita del sé Amenta Giombattista - La Scuola Sei, 2014 - Pedagogia
Fin da piccoli, alcuni ricevono particolari inviti a rifiutare e a trasformare se stessi, cui rispondono accettandoli o ribellandosi. Nel caso dell'accettazione - ad esempio per paura dell'abbandono da parte dei genitori - è facile che simili richieste vengano introiettate e cronicizzate sotto forma di disposizioni interne da realizzare. Anche l'atteggiamento, tipico, di chi eccede nell'agire in maniera ipermatura o in modo oltremisura giudizioso, docile, diligente, servizievole sottende lo sforzo di abdicare a se stessi, ovvero di "trasformarsi" pur di conformarsi alle aspettative, reali o presunte, delle persone significative. Avviati per lo più nell'intento di star bene e di trovare risposte soddisfacenti ai propri bisogni, questi processi, contrassegnati da importanti forme di diniego e di rifiuto di sé, rappresentano pur sempre modi diversi di "seppellirsi" da vivi. Le riflessioni proposte nel volume sono rivolte, innanzitutto, agli insegnanti e a quanti operano a vario titolo come educatori, alle prese con particolari situazioni educative complesse connesse all'agire dell'educando che, a livelli diversi di profondità, di persistenza e di pervasività, sceglie di abnegare e di trasformare se stesso. Le indicazioni proposte intendono potenziare la capacità di cogliere e di gestire i blocchi emotivi interni dell'educando per aiutarlo a liberarsi dagli inganni e imboccare le strade liberanti della rinascita del sé.
Docimologia e ricerca educativa. L'eredità di Luigi Calonghi Amenta G. (Cur.) - Pensa Multimedia, 2014 - Educazione E Mezzogiorno
Il volume raccoglie gli Atti del Convegno su Docimologia e Ricerca Educativa. L'eredità di Luigi Calonghi, svolto presso l'Università degli Studi di Enna Kore il 14 dicembre 2012. Com'è noto, Luigi Calonghi ha dedicato gran parte della sua attività scientifica e professionale al servizio della scuola e per migliorare i metodi e le tecniche per la conoscenza dell'alunno. Si è impegnato per consentire, in primo luogo ai docenti, di potenziare il loro potere osservativo-valutativo costruendo, validando e offrendo loro scale di valutazione, guide per l'osservazione sistematica, test, questionari, prove oggettive di profitto. Il convegno svolto e la pubblicazione degli atti intendono costituire un modo per continuare l'opera di Luigi Calonghi proponendo, concretamente, uno strumento utile e agile per un'introduzione sui temi della valutazione scolastica, della ricerca educativa e della sua opera.