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Bibliografia di Bell: tutti i libri in vendita online con argomento Pedagogia Storia
La scienza dell'educazione: il nodo della storia Bellatalla L. (Cur.) - Franco Angeli, 2006 - Piste
Il volume tratta il problema della storia della pedagogia. Il tema riguarda, di fatto, l'autonomia di questo settore di indagine, su cui pesano le pretese dell'archivistica, della storia cosiddetta sociale o della storia politica, ora che ogni ipoteca filosofica sembra finalmente allontanata. Perno dell'intero dibattito è la domanda se, scientificamente parlando, possa sussistere una storia della pedagogia che si limiti a ricostruire la dimensione fattuale dell'universo educativo, senza intervenire sugli aspetti concettuali di tale universo o senza interessarsi di tali aspetti. Luciana Bellatalla insegna Storia della scuola e delle istituzioni educative e coordinatore della SSIS all'Università di Ferrara.
Storia della pedagogia. Questioni di metodo e momenti paradigmatici Bellatalla Luciana Genovesi Giovanni - Mondadori Education, 2006 - Sintesi
Questo volume spiega che cosa è la Scienza dell'educazione e quale ne è stata l'evoluzione, ricostruendo il percorso attraverso cui le sue categorie sono emerse e si sono affermate. La Storia della Pedagogia è così un laboratorio, che studia i segni lasciati dall'educazione nel tempo, nelle sue declinazioni effettuali e nei suoi aspetti teorici. Il testo, che si rivolge soprattutto allo studente universitario o dei corsi di specializzazione per l'insegnamento, diventa dunque l'occasione per discutere e disegnare l'evoluzione del congegno concettuale dell'educazione.
Scienza dell'educazione. Questioni di fondo Bellatalla Luciana Genovesi Giovanni - Mondadori Education, 2006 - Sintesi
Il manuale illustra i princìpi, le strutture ed i problemi della Scienza dell'educazione, indagandone il meccanismo concettuale, la metodologia ed i paradigmi. Il volume è diviso in due parti: la prima traccia le linee portanti della Scienza dell'educazione; la seconda traduce i caratteri epistemologici a livello di aspetti fattuali dell'educazione.