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Il funzionamento intellettivo limite in età evolutiva Carotenuto Marco Esposito Maria - Monduzzi, 2016
Il volume a cura di Marco Carotenuto rappresenta un pregevole contributo alla ricerca nel campo della diagnosi e del trattamento dei disturbi del neurosviluppo. Gli autori Marco Carotenuto e Maria Esposito indagano sul funzionamento Intellettivo Limite (FIL), ascrivendolo, attraverso il DSM-5, a categoria nosografica autonoma, cui va attribuita maggiore attenzione clinica rispetto al passato. Gli Autori forniscono una trattazione organica del FIL, affrontando i dati epidemiologici, i fattori eziopatogenetici, gli aspetti clinici, con un approccio concettuale orientato al modello bio-psico-sociale, auspicato dall'Organizzazione Mondiale della Sanità, che rappresenta ormai l'elemento fondante delle buone pratiche nella presa in carico del soggetto con "difficolta".
Disabilità: sei facce del problema. Scritti inediti di Giorgio Moretti Cannao M. (Cur.) Moretti A. (Cur.) - Franco Angeli, 2009 - Serie Di Psicologia
Comunemente lo studio della disabilità e quello della persona appartengono ad aree diverse del conoscere e, di conseguenza, dell'agire. Per il clinico, che trova le radici del suo sapere nelle scienze naturali, la disabilità rientra nella prospettiva culturale e nella tradizione medica; chi invece si è formato nell'ambito delle scienze umane affronta la disabilità come un problema che attiene alla persona e alla sua esistenza individuale e sociale, lasciando impregiudicate - o addirittura ignorandole - le questioni di natura clinica, che non fanno parte della sua professionalità. Questo stato di cose produce spesso uno scollamento drammatico, a volte una vera e propria barriera, tra le varie competenze destinate allo stesso soggetto, ovvero la persona disabile. Giorgio Moretti, clinico e studioso illustre, ha sempre sostenuto un diverso orientamento, che emerge con chiarezza negli scritti inediti contenuti in questo volume: disabilità e persona, intese come entità astratte, possono sì appartenere a campi di studio differenti, ma per occuparsi concretamente della persona disabile è necessario integrare nella propria professionalità gli elementi fondamentali di molte discipline, facendo prevalere ora l'una ora l'altra in rapporto ai bisogni emergenti in quello specifico soggetto, in quel determinato momento.