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- 9788894948516 Onde. Poesie scelte
- 9788822921000 Respiravamo allo stesso ritmo. Herbie Hancock e la Mwandishi Band
Oltre ogni confine. Formare i giovani all'interculturalità Baggio Fabio Beltrami Gabriele Mattei Antonella Brusati M. (Cur.) De Robertis G. (Cur.) - Paoline Editoriale Libri, 2019 - Sussidi Per La Catechesi
Il testo nasce da un'esperienza maturata in varie diocesi e all'estero. Gli Autori, proprio a partire dal loro diretto contatto con i giovani, hanno costruito dei percorsi di interculturalità per aiutare animatori di gruppi giovanili a formare al dialogo tra culture diverse, tenendo conto delle dinamiche psicologiche e sociali che si attivano in contesti multiculturali. La Chiesa italiana ed europea, e la stessa società, sono chiamate a essere interculturali, capaci di integrare e valorizzare le ricchezze di culture e identità autoctone e straniere. Questo testo può essere accolto nell'ambito della pastorale giovanile, ma anche in contesti scolastici e civili in genere.
Tutti in pista. Un'indagine sugli studenti stranieri e italiani in Puglia Gabrielli Giuseppe Paterno Anna - Franco Angeli, 2012 - Politiche Migratorie
In questo volume si osservano i ragazzi stranieri e gli italiani ponendosi in un'ottica comparativa e immaginandoli come giovanissimi piloti impegnati in una competizione sportiva. Esaminando le loro possibilità di "giocarsela alla pari" nel raggiungimento dei traguardi individuati, si tenta di immaginare, seguendo un approccio quantitativo, il tipo e il livello di inserimento sociale che potranno sperimentare in età adulta. In tale prospettiva, si considera innanzitutto il "passato", rappresentato dai contesti di provenienza degli intervistati, ossia dalla coppia genitoriale, dal nucleo familiare e dalle reti di aiuto. Il "presente" è descritto osservando le competenze linguistiche, il rendimento scolastico e le relazioni amicali. Infine, il "futuro" è ipotizzato analizzando le aspirazioni formative, gli obiettivi professionali e i progetti migratori. I molteplici aspetti esaminati mostrano l'esistenza di elementi di omogeneità ed eterogeneità tra i diversi gruppi di studenti. Inoltre, gli approfondimenti realizzati contribuiscono a sfatare molti pregiudizi che descrivono, spesso in base a una insufficiente conoscenza del fenomeno, i ragazzi stranieri come penalizzati e penalizzanti nell'ambito dei rispettivi contesti di insediamento. I risultati offrono, oltre a dettagliati elementi conoscitivi, indicazioni utili a quanti operano a contatto con le generazioni dalle quali dipende il futuro del nostro Paese.
Aprender haciendo y creando. I diritti dei bambini e l'educazione liberatrice. Un incontro tra Italia e Colombia Gabatel E. (Cur.) Pandolfi L. (Cur.) - Aracne, 2012 - Granos De Maíz
"Aprender haciendo y creando", cioè "apprendere facendo e creando", è una pubblicazione dedicata ai processi di apprendimento interculturali e ai percorsi di educazione ai valori, alla cittadinanza e alla creatività per bambini e ragazzi. È pensata in abbinamento editoriale con un'altra pubblicazione, il libro a cura di L. Pandolfi, "Il pagliaccio Timotéo e altre storie", Aracne, Roma 2011, testo di racconti colombiani, accompagnato da un CD musicale. Se "Il pagliaccio Timotéo e altre storie" è un testo per i più piccoli, "Aprender haciendo y creando" è un testo per insegnanti, educatori e animatori ed è pensato come un "sussidio pedagogico e didattico" per utilizzare il libro di racconti colombiani nella scuola, nei gruppi e nelle realtà di animazione.