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Etica della padronanza Giachery Gianluca - Anicia, 2009 - Formazione Umana E Nuova Democrazia
Etica della padronanza - Anicia
L'Epistemologia pedagogica anglosassone. Tra Kneller, Peters, Scheffler e oltre Giosi Marco - Unicopli, 2010 - Frontiere Della Formazione
Il testo prende in esame l'articolato processo di sviluppo della philosophy of education anglosassone di matrice analitica a partire dalla fine degli anni Cinquanta fino agli anni Ottanta-Novanta, analizzandone problemi, temi, elaborazioni teoriche, ricostruendone i termini del dibattito e seguendone il complesso iter storico-epistemologico, segnato da una crisi del modello filosofico-analitico originario, tra neo-aristotelismo e revisione neo-liberale di esso. Viene, inoltre, presentata l'analisi di tre modelli - forse i più emblematici nell'analisi discorsiva e nella progettazione educativo-formativa -, quelli di Kneller, di Peters, di Scheffler, che scandiscono tre frontiere significative della filosofia analitica in pedagogia.