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- 9791282344081 Cambiamo la scuola. Per un'istruzione a forma di persona
Scuole innovative. L'Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici Gomez Paloma F. (Cur.) Borrelli M. (Cur.) Buondonno E. (Cur.) - Nuova Cultura, 2019 - Embodied Cognitive Science
Interrogarsi sull'ipotesi di un uso "nuovo" dello spazio scolastico per favorire l'apprendimento degli alunni in ambito pedagogico rappresenta per il futuro una sfida e, al contempo, un'occasione di grande convergenza interdisciplinare per l'evoluzione del progetto dello spazio e dell'interno architettonico delle scuole. Il libro raccoglie le visioni e le considerazioni, talvolta anche divergenti, elaborate attraverso un percorso di formazione e di workshop dal titolo Scuole Innovative. Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici basati entrambi sull'idea di sperimentare le nuove forme e i nuovi significati di cui si deve arricchire lo spazio dell'apprendimento.
Il disagio oggi nella scuola dell'inclusione. Quadro normativo, aspetti teorici, progetti e prassi metodologiche, Il Gomez Paloma F. (Cur.) - Erickson, 2017 - Live
Il disagio oggi nella scuola dell'inclusione. Quadro normativo, aspetti teorici, progetti e prassi metodologiche, Il - Erickson