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Educazione civica. Vol. 2 Italia Vittorio De Vita Marta - Key Editore, 2022
Questo volume per il triennio di Educazione civica contiene domande ed approfondimenti sui principali problemi di questa complessa materia. La prima parte propone alcune domande necessarie sulla Costituzione, le leggi, la Pubblica Amministrazione e la Magistratura. La seconda parte considera i principali interrogativi e le risposte relativi ai primi 12 articoli della Costituzione, sull'organizzazione dello Stato e dell'attività degli organi legislativi ed amministrativi. La terza parte contiene ulteriori problemi del nostro tempo, sui quali si è pronunciata la giurisprudenza. Su ciascuno di questi interrogativi e problemi sono qui proposte due tesi contrapposte (nell'opera indicate in Tesi A e Tesi B) che esprimono i due aspetti di ogni problema. L'Educazione civica è educazione all'analisi, alla discussione dei vari problemi della vita, dove ha ragione non chi interrompe e parla a voce più alta, ma chi sa individuare e cogliere il cuore del problema.
Sciroppo amaro e altri veleni Iannarone Gennaro - Guida, 2012 - Lettere Italiane
L'autore ha girato diverse scuole con lo scopo di educare gli studenti al rispetto delle leggi, e pensando di dover far capire ai giovani quale sia, in fondo, l'ultimo rimedio per attuare la legalità contro chi l'ha violata. è scaturita naturalmente in me l'idea di parlare loro del processo, di cui non potevano mancare un inquadramento storico-sociale e un discorso sulla prova, quale momento centrale del processo penale nei vari gradi che esso attraversa fino all'auspicato raggiungimento della verità.
I consigli dei ragazzi. Esperienze e metodi di educazione alla cittadinanza attiva Iannaccone Nicola Maggi Ulderico - Edizioni La Meridiana, 2012 - Partenze... Per Educare Alla Pace
Molti pensano che i Consigli dei Ragazzi siano dei giochi di simulazione attraverso cui imparare, in modo ludico, come funziona un'amministrazione comunale e come si governa una città. Invece no. Piuttosto sono dei veri e propri laboratori di educazione alla cittadinanza attiva. Quando un Consiglio funziona bene, i ragazzi che vi partecipano (votati dai compagni o semplicemente sorteggiati tra coloro che si sono dichiarati interessati o si sono resi disponibili) in primo luogo giocano, imparano a stare insieme, realizzano ricerche, studiano e approfondiscono i nodi e le questioni, individuano risorse, riconoscono problemi e si adoperano per comprenderne le cause e immaginare soluzioni. Vi è chi promuove attività nelle quali gruppi di bambini possono adottare e prendersi cura di un fazzoletto di città, per gestirlo e riqualificarlo, o chi sceglie la strada della progettazione partecipata in cui i ragazzi collaborano con i tecnici, urbanisti e architetti, alla definizione di una proposta di sistemazione o di riqualificazione di uno spazio urbano. Altri si impegnano, invece, sul versante delle consulte, mentre altri ancora organizzano iniziative quali vigili bambini ed esperienze simili.