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Bibliografia di Mo: tutti i libri in vendita online con argomento Musica Didattica
Tutta un'altra musica. Strategie per un insegnamento musicale inclusivo Montanari Mauro - Sanoma, 2019 - Insegnare Nel Xxi Secolo
L'apprendimento accompagna tutta la vita degli esseri umani. Oggi siamo consapevoli che ciascuno di noi è diverso e apprende in modo diverso. Sappiamo anche che per persone con Disturbi Specifici dell'Apprendimento i tradizionali sistemi di insegnamento, che nella musica si traducono soprattutto in meccanismi di ripetizione, non funzionano. In questo manuale l'autore presenta l'innovativo modello teorico della Musicopedia, introdotto ed esemplificato in alcune procedure che aiutano a "innescare" i principali parametri dell'educazione musicale: il ritmo e l'intonazione. I docenti avranno modo di conoscere nuove strategie didattiche, mirate sui bisogni dell'allievo. Al tempo stesso apprezzeranno come questo metodo possa apportare opportunità di benessere e potenziamento a tutta la classe. Per le Scuole Secondarie di primo grado, i Licei musicali, i conservatori e una scuola aperta a tutti.
Musicopedia. Manuale ed esercizi di abilitazione e potenziamento per una propedeutica musicale inclusiva Montanari Mauro - Volontè & Co, 2016 -
Cos'è l'attitudine musicale? Perché un allievo ha facilità ad imparare e un altro no? Come intervenire nei disturbi specifici di apprendimento (DSA) per una didattica veramente inclusiva ed efficace? Sono domande importanti che un insegnante deve porsi prima o durante un percorso educativo che costituirà una parte consistente della vita di un bambino: la padronanza dei comportamenti di quest'ultimo e il loro successo non sono una realtà scontata o fortuita, ma possono essere guidati responsabilmente con un'adeguata conoscenza dei processi che li generano o li ostacolano. La Musicopedia si pone quindi come strumento inedito, abilitativo e di potenziamento delle doti necessarie alla gestione dei parametri del linguaggio musicale: il suono e il ritmo. Utilizzandola come paradigma di indagine e di sviluppo del sistema cognitivo dell'allievo, lo avvieranno ad una maggior sicurezza e fiducia nell'approccio con l'ascolto e la pratica musicale. Il testo illustra le dinamiche profonde di apprendimento relative alla musica, correlate a una compiuta batteria di esercizi, divisa in sezioni chiare e di immediata fruizione.
Didattica e valutazione delle competenze nell'ascolto musicale Morana Sergio - Booksprintedizioni, 2017
Il testo si presenta come una guida alla progettazione ed alla realizzazione, in un linguaggio non cattedratico, della didattica per competenze nell'Educazione Musicale, con particolare riguardo alla parte più complessa, quella dell'ascolto musicale. Una guida per l'insegnante ed il dirigente, dalla fase di progettazione a quella della valutazione finale, anche nella prospettiva della compilazione della Certificazione delle Competenze, ormai resa obbligatoria dalla normativa scolastica. Sono compresi numerosi schemi esplicativi e schede operative per il docente.