Libri di Monaco
Bibliografia di Monaco: tutti i libri in vendita online con argomento Educazione
Non è mai troppo presto. Il dialogo filosofico nella formazione di base Monaco G. (Cur.) - Youcanprint, 2018 - Educazione / Filosofia E Aspetti Sociali
Questo libro è frutto di una ricerca-azione fatta in provincia di Padova con bambini di scuola primaria, in un contesto sociale misto, ubicato appena fuori dalla città capoluogo. Un contesto ad altissimo tasso di immigrazione. I cambiamenti che pervadono la nostra società e le dinamiche demografiche dell'Europa, e dell'Italia in particolare, ci inducono, ora più che mai, a fare della scuola un "laboratorio per pensare": uno spazio dove coltivare il senso critico. Sembra difficile ma non lo è. La scuola deve riappropriarsi del suo ruolo e deve ridisegnare l'educazione in un'ottica che trasversalmente attraversa temi attuali utilizzando una delle pratiche più antiche, la filosofia appunto. Per comunicare con i bambini è necessario un supporto narrativo: spiegare concetti come la libertà, la giustizia, l'amore o la morte non è facile, ma diventa semplicissimo se si parte da un "pretesto" che offre spunto a veri e propri interrogativi.
Tenere la classe. La responsabilità degli adulti Monaco C. (Cur.) - Valore Italiano, 2013
Il testo, curato da Camilla Monaco, dottore di ricerca e coordinatore pedagogico presso la Federazione provinciale Scuole materne di Trento, raccoglie e sistematizza i materiali relativi al convegno "Tenere la classe. La responsabilità degli adulti", tenutosi a Trento nei giorni 1-2 dicembre 2011 e organizzato dall'Associazione Context in partnership con l'IPRASE (Istituto Provinciale per la Ricerca e la Sperimentazione Educativa) di Trento. L'obiettivo dell'evento era quello di inquadrare la complessa problematica del tenere la classe nei suoi molteplici aspetti e sfaccettature, che riguardano il lavoro in classe e la motivazione ad imparare, il lavoro degli adulti, le regole della convivenza e la loro costruzione, i rapporti con le famiglie, "i casi" che si incontrano nella normalità della vita scolastica. Facendo riferimento a esperienze scolastiche concrete e situate, e grazie al prezioso contributo di esperti ed insegnanti del settore, è stato possibile mettere a fuoco e problematizzare aspetti diversi, che vanno dal lavoro quotidiano degli insegnanti alla costruzione di relazioni educative, all'allestimento di contesti adeguati.
Fare filosofia con i bambini Monaco M. Antonietta Paoletti Antonella Burlacchini Katia - Edizioni Del Cerro, 2007
Fare filosofia con i bambini - Edizioni del Cerro