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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online con argomento Formazione A Distanza
Oltre l'e-learning. Un progetto esemplare di formazione integrata Montobbio Paolo Sgherri Federica - Franco Angeli, 2004 - Tecnologia, Organizzazione E Formazione
Il libro descrive il caso del Progetto RUPAR Formazione realizzato in Regione Sardegna: un progetto complesso e articolato che ha rappresentato un caso esemplare e forse unico nel nostro paese e che ha testimoniato le grandi possibilità offerte dalle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione a supporto dei processi di apprendimento, soprattutto se utilizzate in modo integrato all'interno di un impianto metodologico che affianca alla formazione in rete, metodologie didattiche più tradizionali. Il libro si rivolge a quanti, sia nel pubblico che nel privato, sono impegnati a cercare e sperimentare nuove modalità di fare formazione attraverso un uso appropriato delle nuove tecnologie.
Ci stai a distanza? Formazione e cambiamento per l'educatore professionale Mannucci A. (Cur.) - Aracne, 2021 - In-Con-Tra
Cosa vuol dire un laboratorio in remoto? Una bella sfida sempre foriera di significativi cambiamenti se affrontati in modo professionale. Il laboratorio sarà laboratorio sulla progettazione delle competenze dell'educatore. Nel laboratorio precedente, fatto in presenza, è stato definito il focus, partendo dalla situazione attuale. Dunque l'idea "ragioniamo sul prima e sul durante il Covid-19" come base formativa per i partecipanti. I temi: figura e ruolo dell'EP, lavoro nei Centri Diurni per diversabili, dimensione della sessualità/affettività, lavoro con minori senza fissa dimora e metodologie per gli studenti. Un'utile lettura colma di una reale dimensione "emozionale".
Connessi! Scenari di innovazione nella formazione e nella comunicazione. Atti 8° Congresso nazionale della società italiana di e-learning SIEL 2011 Minerva T. (Cur.) Colazzo L. (Cur.) - Ledizioni, 2011
L'VIII Congresso Nazionale della Società Italiana di e-Learning (Reggio Emilia, 14-16Settembre 2011) si è posto l'obiettivo di provare a definire quali potranno essere gli scenari di evoluzione della applicazione e utilizzo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione ai processi della formazione, dell' educazione, dell'editoria e dell'informazione. Uno sguardo, un ponte, verso il futuro o, meglio, verso i futuri possibili.