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Il bilancio di competenze educative. Un programma personale di formazione continua Gargiulo Labriola Alessandra - Educatt Università Cattolica, 2007 -
Il bilancio di competenze educative. Un programma personale di formazione continua - EDUCatt Università Cattolica
Generare valore. La validazione delle competenze nelle organizzazioni Reggio P. (Cur.) Righetti E. (Cur.) - Carocci, 2011 - Biblioteca Di Testi E Studi
Quanto vale il sapere dei lavoratori e delle lavoratrici in un'azienda? è possibile riconoscere e valorizzare le competenze, spesso sommerse, delle persone? Nelle organizzazioni di lavoro il sapere si esprime sotto forma di competenze: saperi situati e in azione. Le competenze si sviluppano prevalentemente lavorando ma, spesso, non vengono riconosciute. Esse possono, invece, essere individuate e coltivate; possono generare valore per la persona, l'organizzazione e la società. Le procedure di validazione, in crescente diffusione anche in Italia, servono a questo scopo: portano alla luce le competenze sommerse. È questo un compito che riguarda, in primo luogo, il management aziendale, chiamato a riconoscere e potenziare le competenze presenti nella propria organizzazione. Il volume, nato da un progetto sperimentale promosso e attuato da Riconversider (Federacciai) presso importanti aziende metalmeccaniche del Veneto, offre contributi di studiosi sui temi delle competenze e della validazione degli apprendimenti maturati attraverso l'esperienza lavorativa, personale e sociale, e presenta esempi, attività e strumenti di analisi e validazione delle competenze. Nel testo, responsabili delle risorse umane, sindacalisti, operatori dei servizi formativi e del lavoro possono trovare riflessioni e indicazioni operative utili.
L'esperienza che educa. Strategie d'intervento con gli adulti nel sociale Reggio Piergiorgio - Unicopli, 2003 - Educazione Tra Adulti
L'esperienza che educa. Strategie d'intervento con gli adulti nel sociale - Unicopli