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- 9788873465072 La ricerca per una didattica specializzata
Il palcoscenico della trasformazione. Processi di apprendimento nel Teatro dell'Oppresso Romano Alessandra - Franco Angeli, 2016 - Scienze Dell'apprendimento: Cogn. E Form.
Il volume affronta la teoria dell'Apprendimento Trasformativo e lo studio delle metodologie e delle tecniche del Teatro dell'Oppresso, affermatesi come strumento di coscientizzazione e di lotta popolare non violenta contro l'egemonia politica ed economica. Sulla base di una ricerca empirica, esso avanza la proposta di realizzare dei laboratori didattici e formativi con le metodologie e le tecniche del Teatro dell'Oppresso all'interno dei contesti accademici e universitari. Obiettivo del testo è proporre il Teatro dell'Oppresso come dispositivo pedagogico per mettere in discussione i modi di pensare e di agire, per sviluppare consapevolezza delle oppressioni esterne e interiorizzate e per creare le condizioni per promuovere apprendimento trasformativo con la revisione delle prospettive di significato psicologiche, epistemologiche e sociolinguistiche.
Libro forum. Per divenire lettori critici e consapevoli Romano Carla - Guida, 2003 - Orizzonti
L'autrice affronta in questo lavoro il tema interessante del libroforum, cioè di una metodologia didattica che, mediante la presentazione del libro, la lettura di passi significativi dello stesso e il dibattito-discussione che segue, aiuta ragazzi e adulti a entrare dentro un libro, a capirlo nel rispetto di una struttura di analisi e a superare i limiti che anche un buon libro presenta. L'obiettivo da conseguire è la lettura critica e attiva del testo attraverso l'esigenza degli allievi di comunicare, di colloquiare, di cogliere, attraverso la riflessione critica alimentata dall'intelligente mediazione del docente-animatore, aspetti di natura culturale, linguistica ed estetica di particolare valore ed incisività.