Libri di

Bambini in difficoltà nell'apprendimento della lingua scritta Scalisi T. G. (Cur.)  Orsolini M. (Cur.)  Maronato C. (Cur.)   -  Kappa, 2003

Bambini in difficoltà nell'apprendimento della lingua scritta - Kappa

La prevenzione delle difficoltà grafo-motorie. Osservazione e potenziamento delle abilità Spezzi Mauro   -  Sette Città, 2014

Le difficoltà grafo-motorie interessano una buona percentuale di bambini che frequentano la scuola primaria. Esse si manifestano con una scrittura eccessivamente lenta e faticosa, maldestra e poco leggibile, causata da una difficoltà a riprodurre segni alfabetici e numerici. Simili problematiche fanno capo alla disorganizzazione prassica, di conseguenza necessitano di essere trattate mediante un potenziamento degli aspetti psicomotori e motori, a partire dal periodo prescolare. Il testo espone i principi dello sviluppo che guidano la formazione delle condotte comportamentali ordinate degli allievi e propone un laboratorio delle attività di potenziamento prassico, corredato da schede di osservazione, mappe semiotiche e protocolli di attuazione.

I disturbi specifici dell'apprendimento. La disgrafia Sasso Raffaele  Gelsomino Luca   -  Sasso Raffaele (Aut), 2018  - 

I disturbi specifici dell'apprendimento. La disgrafia - Sasso Raffaele (Aut)