Libri di Zago
Bibliografia di Zago: tutti i libri in vendita online con argomento Educazione
Sguardi storici sull'educazione dell'infanzia. Studi in onore di Mirella Chiaranda. Ediz. multilingue Zago G. (Cur.) - Aras Edizioni, 2015
Il volume raccoglie una serie di contributi di studiosi italiani e stranieri che affrontano dal punto di vista storico e pedagogico il tema dell'educazione dell'infanzia. Alcuni studi tracciano un bilancio sulla ricerca pedagogica e sulla ricerca storiografica in questo settore, allargando l'orizzonte ad una prospettiva europea. Altri saggi approfondiscono aspetti particolari: da vari contesti istituzionali a differenti strumenti educativi a molteplici figure di educatori e di educatrici. Una particolare attenzione viene riservata alle donne e ai modelli di educazione femminile realizzati in contesti famigliari o scolastici, in momenti storici diversi.
L'educazione extrascolastica nella seconda metà del Novecento. Tra espansione e rinnovamento (1945-1975) Zago Giuseppe - Franco Angeli, 2017 - Storia Istituz. Educat. Letter. Infanzia
Il trentennio successivo al secondo conflitto mondiale è stato caratterizzato da una forte espansione del sistema scolastico e da un notevole fermento del mondo dell'educazione extrascolastica, cresciuto spesso in modo tumultuoso e disordinato. Gli spazi del "fuori scuola" si sono progressivamente moltiplicati e dilatati: da quelli dell'associazionismo e dell'animazione socio-culturale a quelli delle Istituzioni educativo-assistenziali e dei mezzi di comunicazione di massa, a cominciare dal cinema e dalla televisione. Un posto privilegiato ha conservato la carta stampata: in particolare, ha registrato un deciso sviluppo e un significativo rinnovamento il settore dell'editoria per ragazzi. Luoghi come musei e biblioteche hanno riscoperto una vocazione promozionale e educativa assente nel passato. Anche il tempo dell'educazione si è articolato e gradualmente allargato raggiungendo tutte le età della vita, dalla prima infanzia all'età adulta a quella anziana, nella prospettiva dell'educazione continua o permanente. Su questi processi di trasformazione ha esercitato una sensibile influenza il contesto sociale e culturale: il mondo dell'extrascuola si è rinnovato, ma anche ideologizzato, diviso, osteggiato in tante sue espressioni, ispirate spesso da contrapposizioni politiche, economiche e religiose. Gli interventi raccolti nel volume si propongono di ricostruire tutti questi aspetti, esplorati solo parzialmente in sede storiografica, ma che appaiono essenziali per conoscere meglio una stagione vivace e complessa, destinata a trovare un punto di svolta nel riformismo dell'Italia degli anni Settanta.