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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online pubblicati nella collana Paideia con argomento Educazione
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Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791256213108 Stato avanzato
- 9791223274248 Pompei. Una città romana
- 9791222329338 Lo straordinario viaggio dell'I Ching
- 9788899029821 Le identità
- 9788894710007 Antonio Mancini nella collezione del Museo dell'Ottocento. Ediz. illustrata
- 9788892786165 Lamine Yamal
- 9788884356383 Verso un mare che non ho visto. Toward a Sea I've Never Seen
- 9788868516949 Il giro d'Europa in aereo
- 9788868027254 La rivoluzione cubana. Le origini del socialismo latinoamericano. Nuova ediz.
- 9788867185214 La dichiarazione dell'Avana
Salvatore Morelli. La controeducazione come innovazione formativa Colaci Anna M. - Pensa Multimedia, 2011 - Paideia
Salvatore Morelli. La controeducazione come innovazione formativa - Pensa Multimedia
L'educazione all'igiene nel ventennio fascista Colaci A. M. (Cur.) - Pensa Multimedia, 2008 - Paideia
L'educazione all'igiene nel ventennio fascista - Pensa Multimedia
Esperienze didattiche e approcci teorici nella scuola dell'inclusione Lucivero M. (Cur.) Petracca A. (Cur.) - Aracne, 2015 - Paideia
All'interno del complesso quadro normativo della scuola italiana, nonché delle prassi in essa perpetrate, occorre interpretare correttamente e professionalmente il ruolo dell'insegnante specializzato nelle attività di sostegno. Egli, prendendo in prestito un'immagine del filosofo Francis Bacon, deve essere come l'ape, e non come il ragno o la formica; infatti, così come l'ape è in grado di ricavare il prezioso miele dal nettare e dalla melata, l'insegnante di sostegno deve trasformare le abilità nascoste e i punti di forza degli alunni con difficoltà in ricchezza, sviluppando in essi autodeterminazione e benessere personale. Ciò è possibile solo se l'insegnate fa proprio il paradigma bio-psico-sociale della disabilità, interpretando il ruolo di "mediatore tra le culture" di tutti i soggetti che entrano nella scuola e ponendo le basi per la costruzione di comunità concretamente inclusive e interculturali.