Libri di
Bibliografia di : tutti i libri in vendita online editi da Liguori con argomento Pedagogia
Prossime uscite di
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791281727014 Il metodo vincent(e). L'alberologia, le mie radici, le mie vittorie
- 9791280223647 Gli accidenti geografici
- 9791255071235 Code
- 9791254802892 La guerra dei rifiuti. L'incredibile seconda vita dei...
- 9788894911572 Morris Fuller Benton e l'avvento della tipografia moderna
- 9788878019911 Cento e un ragionamenti
- 9788868772949 Una scommessa per amore
- 9788866569237 Leo e Ralph. Storia di un'amicizia spaziale
- 9788858213193 Tecniche di redazione. Diritto amministrativo
- 9788833820422 Tigre Bianca. Vol. 5: L' anno della fenice
Pedagogia, storia, politica e società. Scritti in onore di Vincenzo Sarracino Corbi E. (Cur.) Striano M. (Cur.) Strollo M. R. (Cur.) - Liguori, 2013 - Studi E Ricerche Storico-Educative
La prospettiva pedagogico-politica, quella pedagogico-sociale e quella storica legano come una sorta di fil rouge, che si intravede in filigrana, tutti i contributi che compongono il volume, mettendo a fuoco, attraverso molteplici chiavi di lettura, le dimensioni etiche, pratiche, sociali dell'educazione e dell'agire educativo. Autori dei saggi sono pedagogisti italiani operanti in diverse realtà geografiche, i quali hanno voluto offrire un omaggio culturale e scientifico all'amico e collega Vincenzo Sarracino, riflettendo insieme sui temi a lui più cari.
Prospettive pedagogiche tra costruttivismo e realismo Corbi Enricomaria - Liguori, 2010 - Studi E Ricerche Storico-Educative
Prospettive pedagogiche tra costruttivismo e realismo - Liguori
Etica pubblica e scuola. Riflessioni pedagogiche Corbi E. (Cur.) Sirignano F. M. (Cur.) - Liguori, 2012 - Strumenti Per La Formazione Dei Formatori
I contributi, osservando il tema da prospettive ed orientamenti culturali differenti, fanno emergere l'esigenza di rilanciare la dimensione etico-politica e dell'impegno sociale in ambito educativo al fine di ricostruire un orizzonte di senso in grado di consentire alle giovani generazioni di fronteggiare consapevolmente le sfide della società complessa e di essere protagoniste del loro futuro.