Libri di Chia
Bibliografia di Chia: tutti i libri in vendita online editi da Aracne con argomento Didattica
L'arte e il disegno per interagire con i bambini Chiarlo Giovanna - Aracne, 2016
Occorre sempre e comunque seguire i protocolli scientifici? Oppure, a volte, è meglio seguire la libertà creativa? Il libro, e il conseguente nuovo metodo di analisi proposto, nascono da fattori diversi dal "rigore". Si è unito alla conoscenza dell'arte la conoscenza derivante da studi umanistici che hanno dato vita, tramite l'approfondimento di materie come la filosofia, la sociologia, la psicologia e la pedagogia sperimentale, a spunti illuminanti che hanno reso possibile l'opera. Il tutto è stato realizzato secondo determinati concetti a cui la moderna pedagogia è giunta, ma senza essere troppo subordinati a regole o a percorsi già battuti. Un inno alla ricerca, sicuramente, ma anche alla personale capacità di espressione.
La scuola abbandonata. Il contrasto alla dispersione scolastica attraverso l'orientamento formativo: riflessioni su una ricerca e strategie di intervento Chiappelli Tiziana Guetta Silvia - Aracne, 2020 - In-Con-Tra
Il volume indaga il fenomeno della dispersione scolastica - grave ferita al diritto all'educazione - come problematica centrale nelle politiche formative del nuovo millennio. Nasce da una serie di ricerche e riflessioni condotte dalle autrici usando gli strumenti della ricerca-azione partecipativa sui temi della relazione educativa di qualità, della povertà educativa, della comunità educante, dell'inclusione scolastica e il contrasto alla segregazione formativa con attenzione agli studenti con background migratorio e alla dimensione di genere. L'orientamento formativo, articolato secondo dimensioni trasversali, verticali e multilivello è la strategia indicata per la promozione del benessere e del successo scolastico.
Didattica, ricerca e statistica. Strumenti teorico-operativi per la formazione degli insegnanti Chiaro Marina - Aracne, 2012 -
Come nella ricerca scientifica sperimentale, anche nelle scienze dell'educazione è indispensabile la conoscenza dei concetti e dei metodi statistici per aiutare ad affrontare e comprendere le diverse tipologie di problemi che gli insegnanti incontrano. La statistica può, infatti, contribuire allo sviluppo di procedure di ricerca per attivare innovativi modelli didattici e relative procedure di valutazione, per giungere alla definizione di un sistema di indicatori che permetta di misurare il livello di qualità della singola scuola e dell'intero sistema di istruzione. Il libro esamina: le scienze dell'educazione e l'evoluzione della didattica; le teorie dell'apprendimento e i modelli didattici; la statistica nell'attività didattica e di ricerca degli insegnanti; gli indicatori statistici e la valutazione dei sistemi scolastici; la relazione tra didattica, ricerca e statistica per l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità.