Libri di Sa
Bibliografia di Sa: tutti i libri in vendita online editi da Anicia Roma con argomento Tecnologia
Didattica e tecnologie. Intersezioni. Complessità, coding, robotica educativa Alessandri Giuseppe - Anicia (Roma), 2014 - Apprendere E Progettare. Supporti Didattici
Didattica e tecnologie. Intersezioni. Complessità, coding, robotica educativa - Anicia (Roma)
La qualità del fare scuola. Individualizzazione e ambienti di sviluppo delle competenze Bonazza Vincenzo Manzo Generosa - Anicia (Roma), 2016 - Metodologia E Organizzazione
Il presente volume intende argomentare su due modelli didattici che possono contribuire a migliorare la qualità dell'istruzione. Il primo modello è il mastery learning debitamente aggiornato. Ci interessa precisare che non si tratta di un modello teorico elaborato a tavolino (faremmo altrimenti, come dice Benedetto Vertecchi, della "cattiva pedagogia"), ma di un modello sperimentato a più riprese a livello internazionale, come sottolineato anche dal recente dibattito sull'evidence based education. L'altro modello discusso è denominato flipped classroom. In esso si intende capovolgere ciò che tradizionalmente si realizza tra le pareti scolastiche: pertanto quello che per la maggior parte del tempo si faceva a casa, ora viene spostato in aula, mentre ciò che per la maggior parte del tempo si faceva in aula ora viene dirottato a casa. Si sposta la lezione frontale ai tempi domestici (mediante la realizzazione di videolezioni ad hoc), al fine di utilizzare il tempo scolastico per lo svolgimento di attività più gratificanti e coinvolgenti per gli allievi.
Trasformazione digitale e competitività Sabatini Anna P. - Anicia (Roma), 2020 - Scuola
La trasformazione digitale è certamente una delle più grandi prove contemporanee che impongono un cambiamento prima di tutto culturale nel modo di essere della nostra società. Solo se l'Italia si mostrerà in grado di rinnovarsi cogliendo le opportunità irrinunciabili derivanti dall'innovazione in tutti i settori strategici potrà colmare il gap di competitività che oggi la caratterizza. In questa sfida il mondo della formazione deve avere un ruolo da protagonista; se è vero che il capitale umano è la risorsa di maggior valore del tempo presente, l'istruzione ha l'obbligo di sollecitare e "gestire" la trasformazione digitale in tutti i suoi ambiti.