Universita Libri
Libri pubblicati nella collana Universita con argomento Adolescenza
Come sto diventando quel che sono? Socializzazione a più vie e trasmissioni intergenerazionali Migliore Antonietta - Rubbettino, 2012 - Università
Questo libro intende stimolare qualche riflessione su come si disegni, per ogni persona, una particolare traiettoria biografica piuttosto che un'altra. Le parabole personali sono sì profondamente intrecciate per esempio con l'origine sociale e il genere, ma seguono percorsi articolati non spiegabili in termini esclusivamente deterministici. A partire da questo assunto, nelle pagine del volume si pongono alcuni interrogativi, tra i quali che cosa e come viene trasmesso dalla generazione dei genitori a quella dei figli: da una generazione all'altra passano solo gli intenti educativi "razionali" o anche i nodi impliciti non risolti? Come viene rielaborato e reinterpretato dai figli tutto questo? Come le culture delle ragazze e dei ragazzi socializzano gli adulti per esempio nelle attività esperienziali formative in classe? In che modo i mandati provenienti dai genitori influenzano le scelte scolastiche dei ragazzi e delle ragazze in terza media? Come cooperano e configgono gli adolescenti tra di loro e con gli insegnanti attraverso il copiare in classe? L'analisi in chiave interazionista e relazionale di alcune interviste ad adolescenti propone interessanti spaccati di vita quotidiana che mostrano frammenti di come una persona diventa quel che è.
Adolescenti e genitori. Una relazione affettiva tra potenzialità e rischi Malagoli Togliatti Marisa Ardone Ritagrazia - Carocci, 1993 - Università
L'adolescenza è una fase del ciclo vitale di straordinaria importanza nella costruzione del processo di individuazione personale; per comprendere veramente la complessità dei meccanismi che accompagnano e scandiscono lo sviluppo dell'adolescente, va soprattutto messa a fuoco l'interdipendenza dei fattori cognitivo-emotivi, attraverso cui si esprime la soggettività, e dei fattori relazionali, che ne costituiscono la matrice sociale. Con l'esemplificazione di numerose ricerche che fanno riferimento a metodologie di tipo sistemico-relazionale, questo volume intende coniugare il punto di vista dell'adolescente a quello del suo contesto interpersonale più significativo e, secondo l'ottica della psicologia della salute, si propone di studiare la relazione tra adolescenti e genitori come coevoluzione. Contrariamente all'idea che identificava l'adolescenza come una fase di sviluppo deviante - prevalente fra gli studiosi fino alla soglia degli anni Ottanta - questo lavoro la assume come una fase di sviluppo "normale", e dunque guarda in primo luogo alla normalità, senza comunque tralasciare le varie manifestazioni di disagio e/o di devianza giovanile.