Temi E Prospettive Di Ricerca Libri
Libri pubblicati nella collana Temi E Prospettive Di Ricerca ECONOMIA, FINANZA, IMPRENDITORIA E MANAGEMENT
Imprenditorialità e sviluppo sostenibile Fadda N. (Cur.) Pinna M. (Cur.) - Forum Edizioni, 2022 - Temi E Prospettive Di Ricerca
Il divario economico, le disuguaglianze sociali e le conseguenze dei cambiamenti climatici rientrano tra gli effetti negativi generati dall'attuale modello di sviluppo globale, prevalentemente improntato al raggiungimento della massima redditività e convenienza finanziaria a scapito dell'ambiente e della società. La transizione verso un sistema produttivo e di consumo responsabile e sensibile alle prospettive delle generazioni future impone una riflessione sull'identificazione di soluzioni imprenditoriali innovative e di modelli di business più sostenibili. Attraverso una molteplicità di prospettive di natura manageriale, normativa, socio-demografica e geografica, la pubblicazione mette in luce il ruolo centrale dell'azienda e dell'imprenditore quali facilitatori del cambiamento verso nuove forme di sviluppo in grado di conciliare benessere economico, sociale e ambientale.
Riflessioni trasversali sopra il capitale umano Meleddu M. (Cur.) Delogu M. (Cur.) - Forum Edizioni, 2021 - Temi E Prospettive Di Ricerca
Il Dipartimento di Scienze economiche e aziendali dell'Università di Sassari nell'ambito del programma di sviluppo 2018-2022 finanziato dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca sulla linea per i 'Dipartimenti di Eccellenza', affronta lo studio delle determinanti del Benessere Equo Sostenibile (BES). Il volume raccoglie una serie di contributi volti a evidenziare diversi aspetti del Capitale Umano analizzato sotto molteplici prospettive. Emerge chiaramente come tutti i livelli di istruzione e formazione si intersecano con aspetti tributari, di accesso al credito, con l'adozione di nuove tecnologie e in generale con lo sviluppo economico territoriale. Inoltre, la rilevanza dell'istruzione universitaria trova riscontro nelle analisi volte a esaminare le dinamiche dell'accesso ai corsi a numero programmato, della mobilità studentesca e dell'allocazione delle risorse.