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Libri editi da Aracne con argomento Autismo SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI
Prossime uscite su AUTISMO
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788894446005 Autismo: diventare genitori professionisti. Esplorando il mondo sensoriale dell'autismo
Prospettive sociologiche nei disturbi dello spettro autistico Anastasi Flavia - Aracne, 2017 - Comunicazione E Salute
Il volume approfondisce, in chiave sociologica, quella che dalla comunità scientifica internazionale è definita una disabilità complessa e permanente nell'ambito della comunicazione sociale e comportamentale: l'autismo. L'originalità della dissertazione sta nel lasciare sullo sfondo la cornice concettuale delle classificazioni nosografiche e mediche, al fine di far emergere le connotazioni sociali dell'autismo in connessione alla disabilità. L'innovatività della chiave di lettura emerge nella prospettiva di considerare l'autismo un fenomeno multidimensionale, non solo limitato all'ambito medico e patologico.
Autismi. Fenomenologia degli artefatti cognitivi. Archetipi inclusivi di didattica applicata Corona Felice - Aracne, 2015 - Differenze. Didattiche Inclusive
Autismi. Fenomenologia degli artefatti cognitivi. Archetipi inclusivi di didattica applicata - Aracne
Tra le pieghe del silenzio. L'incontro possibile con il bambino autistico Marotta Rosa Iaquinta Tiziana - Aracne, 2011 -
Non è possibile descrivere l'autismo e i "disturbi dello spettro autistico" senza provare una persistente sensazione di incompletezza: si tratta infatti di una patologia enigmatica con risvolti spesso inaspettati. Il bambino con disturbo autistico vive "immerso" in un mondo tutto suo, come isolato dalla realtà circostante, il suo sguardo attraversa l'altro per lui quasi inesistente. Perché raggiunga livelli comportamentali più adattivi e migliori la qualità della sua vita e quella della sua famiglia è essenziale avviare precocemente dei piani di trattamento multimodali che vengono descritti nel presente lavoro con particolare riferimento all'ABA (Applied Behavior Analysis, Analisi Comportamentale Applicata). Arricchisce il testo un'interessante riflessione pedagogico-didattico-organizzativa sul modello di scuola in grado di accogliere e soddisfare al meglio le esigenze educative degli allievi che la frequentano, in particolare di quelli con bisogni educativi speciali.