Aracne Libri

La scuola svaporata. Una modesta proposta di resilienza Mele Santino   -  Aracne, 2018

Il depotenziamento sempre più accentuato dei saperi disciplinari e della figura stessa dell'insegnante, ridotto ormai a irrilevante funzione di cornice, è un processo istituzionale che va avanti da decenni, teorizzato e santificato dalle "scienze della formazione", perfezionato nella retorica della scuola "inclusiva", dell'"accoglienza" empatica, delle "competenze" flessibili e della didattica "digitale". È forse ancora possibile, però, reagire a questo annacquamento culturale e allo svaporamento della scuola stessa.

Studenti nel paese dei balocchi. Lettera di un insegnante a un genitore Mazzocchini Paolo   -  Aracne, 2007  - 

Sono usciti ultimamente alcuni libri sulla scuola scritti da insegnanti; libri che hanno fatto rumore, non solo per quello che hanno il coraggio di denunciare, ma soprattutto perché finalmente proprio loro, gli insegnanti, questa categoria oggi così bistrattata e derelitta, hanno avuto il coraggio e la dignità di esprimersi pubblicamente. Questo saggio intende aggiungere un'altra voce, energica ed originale, a quel coro ancora troppo esiguo; una voce che si rivolge ad un ipotetico genitore intelligente per denunciare con forza e lucidità i mali ed i possibili rimedi di un sistema (quello della scuola superiore) che sta collassando, letteralmente, sotto i colpi sia delle cosiddette riforme sia, soprattutto, delle assurde consuetudini organizzative e operative che da quelle scriteriate riforme si sono sviluppate, negli ultimi anni, contro ogni logica ed ogni buon senso. Il richiamo al buon senso nella conduzione della scuola è per altro la linea ispiratrice di queste riflessioni che si rivolgono, attraverso la brillante finzione della lettera aperta, al più vasto pubblico di lettori interessati agli attuali problemi della nostra istruzione superiore.