Guida Libri

Comunicazione multimediale e processi formativi Martiniello L. (Cur.)   -  Guida, 2011  - 

Se la globalizzazione, anche al seguito e per effetto degli strumenti di comunicazione, recava con sé il rischio del villaggio globale e dell'omologazione, la multimedialità apre alla valorizzazione delle differenze e quindi all'istanze postmoderne. Non senza qualche rischio e non senza qualche riserva, ma anche opportunità educative.

La didattica mediale nel postmoderno Martiniello Lucia   -  Guida, 2011  -  Pegaso

Questo libro associa alla multimedialità alla postmodernità, quasi a prendere subito le distanze da ciò che, nonostante tutto, appiattisce e spinge verso l'omologazione, trovando in questo modo il proprio oggetto specifico nell'area dell'efficacia piuttosto che nei contesti dell'efficienza. Le domande riguardanti l'operare didattico non vengono eluse, ma accolte e trascese, senza pregiudizi e senza facili entusiasmi, puntando l'attenzione ai problemi centrali che non riguardano il che cosa e il come, nè il dove e il quando, il chi e il perchè; ma riguardano invece la persona, la sua identità, il suo rapportarsi al mondo.