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Libri editi da Las con argomento Apprendimento Educazione
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- 9788876273490 Costruire l'ambiente di apprendimento. Prospettive di cooperative learning, service learning e problem-based learning
Come apprendiamo. Discenti, contesti e culture - Las, 2019 - Enciclopedia Delle Scienze Dell'educazione
Ci sono molte ragioni per essere curiosi sul modo in cui le persone apprendono, e gli ultimi decenni hanno visto una esplosione di ricerche che hanno implicazioni importanti sull'apprendimento scolastico, sulla formazione professione e sulla politica. Questo volume presenta le conoscenze acquisite dalla ricerca scientifica nell'ultimo decennio, considera l'apprendimento in contesti diversi da quelli scolastici ed esplora come l'apprendimento cambia nel corso della vita. Il Capitolo 1 inizia con una visione generale del panorama della ricerca attuale sull'apprendimento. Il Capitolo 2 elabora l'accresciuto interesse e una comprensione più sfumata della natura culturale dell'apprendimento. Il Capitolo 3 fornisce una panoramica dei tipi di apprendimento e dei processi chiave del cervello attraverso i quali avviene l'apprendimento. Nel Capitolo 4 sono descritti due processi cognitivi chiave che supportano l'apprendimento: il mezzo attraverso il quale un individuo orchestra il suo apprendimento e un elemento chiave di quasi tutto l'apprendimento: la memoria. Il Capitolo 5 discute l'interazione dinamica tra lo sviluppo della conoscenza e il ragionamento. Il Capitolo 6 esamina i ruoli della motivazione, delle convinzioni, degli obiettivi e dei valori nei risultati di apprendimento. Nell'ultima parte gli autori si rivolgono alle implicazioni specifiche delle ricerche per coloro che apprendono nelle diverse fasi della vita e per gli educatori. Il Capitolo 7 rivisita i risultati chiave presentati in tutto il volume ed elabora le loro implicazioni per l'apprendimento a scuola. Il Capitolo 8 considera la potenzialità della tecnologia digitale per supportare l'apprendimento. Il Capitolo 9 esamina l'apprendimento in età adulta e in età più avanzata, e inoltre le disabilità dell'apprendimento che colpiscono coloro che apprendono in tutte le età. Il Capitolo 10 chiude il volume con una breve sintesi dei temi principali trattati in questo complesso corpus di lavori e propone un'agenda per ulteriori ricerche a sostegno di politiche e pratiche solide.
Questionario sulle strategie d'apprendimento (QSA). Con 25 schede. Con floppy disk Pellerey Michele Orio Francesco - Las, 1996
L'acquisizione e la gestione a un livello soddisfacente di padronanza delle principali strategie cognitive, affettive e motivazionali coinvolte nell'apprendimento scolastico sono oggi considerate come competenze essenziali per poter proseguire negli studi. Gran parte del disagio scolastico che si riscontra all'inizio della secondaria è dovuto proprio a carenze in questo settore. Il Questionario sulle strategie d'apprendimento è uno strumento diagnostico messo a punto dopo una pluriennale sperimentazione e intende delineare un profilo individuale riguardante la competenza raggiunta in sette strategie di natura cognitiva e in sette di natura affettiva.
Studiare con piacere e in modo efficace Macario Lorenzo Buonvicino Amalia Defendi Rocchi Maria - Las, 1997
Studiare con piacere e in modo efficace - LAS