Progedit Libri
Libri editi da Progedit con argomento Universita Educazione superiore
Non solo webinar. Pratiche innovative di didattica universitaria Ligorio M. B. (Cur.) - Progedit, 2018 - Quaderni Di Qwerty
Questo volume nasce a seguito di una sperimentazione avviata nell'anno accademico 2016-17 dal Dipartimento di Scienze della formazione, psicologia, comunicazione dell'Università di Bari. Il progetto, dal titolo "Didattica blended di base e professionalizzante (Dida.Pro)", ha avuto come obiettivo quello di innovare la didattica universitaria. Sono stati coinvolti una decina di docenti e ciascuno ha messo in pratica l'innovazione in modo personalizzato. Molti hanno adottato l'uso dei webinar, ovvero un sistema di audio-video conferenza che consente una partecipazione attiva in remoto, sia degli studenti che dei docenti. Altri hanno elaborato delle modalità di intervento di esperti che non si limitavano a proporre testimonianze ma che fossero punti di partenza per interazioni costruttive e produttive tra studenti, modellizzate sulle pratiche professionali. I corsi sui cui tale innovazione è stata sperimentata coprono un ampio spettro: dalla didattica della L2 all'e-learning, dalla Psicologia sociale alla Storia delle dottrine politiche, dalla Psicologia della personalità all'orientamento al lavoro.
L'università è di genere femminile? Ruoli e ricerche nell'ateneo di Bari. Ediz. illustrata - Progedit, 2006 - Reti
L'università è di genere femminile? Ruoli e ricerche nell'ateneo di Bari. Ediz. illustrata - Progedit
Università etica? Libertà accademica e self-restraint Mangini M. (Cur.) - Progedit, 2010 - Reti
L'università italiana ha "tradito" la sua funzione e i suoi obiettivi? I frequenti scandali nelle assunzioni ne hanno minato la credibilità di fronte all'opinione pubblica? Oppure la sua capacità formativa rimane solida e la sua funzione sociale più che mai essenziale in una knowledge-based society, come vuole essere l'Unione Europea? È convinzione degli autori di questo libro che l'università italiana, in generale, e quella barese, in particolare, abbia le risorse culturali per affrontare la sfida di un rinnovamento interno che deve coinvolgere soprattutto l'atteggiamento culturale con il quale docenti e studenti si pongono nei rapporti reciproci e nei rapporti con l'istituzione. Il codice etico nelle università, così come è stato nelle aziende, può essere un utile strumento per modificare in meglio un atteggiamento culturale che ha portato a molte storture comportamentali.