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Libri editi da Unicopli con argomento Bioetica Società e cultura: argomenti d'interesse generale
Prossime uscite su BIOETICA
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788878018891 Per un'etica della conoscenza
Bioetica ed etica pubblica. Una proposta per l'insegnamento Deiana G. (Cur.) D'orazio E. (Cur.) - Unicopli, 2001 - Strumenti Per Una Didattica Rinnovata
Il volume è destinato a tutti coloro che operano nella formazione giovanile. Con questo libro non si propone un modello organico e sistematico di formazione; ci si limita a sollevare la questione e a fornire un'ipotesi di soluzione tentando di intrecciare la ricerca scientifica con la ricerca didattica. Nella prima parte del volume vengono proposti argomenti a favore dell'insegnamento dell'etica e della bioetica dal punto di vista teorico, mentre nella seconda vengono fornite proposte operative, esito di un lavoro scolastico di sperimentazione.
Bioetica e dibattito pubblico tra scuola e società Andreani M. (Cur.) Dei M. (Cur.) Russo M. S. (Cur.) - Unicopli, 2012 - Prospettive/Ricerche
Gli autori del volume hanno affrontato il tema della bioetica tra informazione pubblica e scuola in un Convegno che si è svolto a Urbino nel 2011. Valerio Pocar e Deborah Spini si sono dedicati al rapporto tra informazione pubblica e bioetica. Amedeo Cottino riflette su una pièce del drammaturgo C. H. Wijmark. L'intervento di Federico Losurdo si concentra sui limiti del diritto in relazione ai temi della bioetica nell'ordinamento europeo e italiano. Monia Andreani svolge una riflessione sui principi della bioetica a partire dalle donne. Ubaldo Cortoni introduce una riflessione teologica sull'essere umano alla luce delle direzioni prese con il Concilio Ecumenico Vaticano II. Giuseppe Deiana propone un'analisi di come la scuola e la disciplina bioetica si siano interfacciate in questi anni. I dati del rapporto di ricerca presentati da Marcello Dei illustrano che cosa è qui e ora la bioetica nelle classi delle scuole secondarie superiori. Il saggio di Massimo S. Russo analizza le credenze e le posizioni etiche che affiorano dalla narrazione degli studenti attorno al tema della fine della vita.