Youcanprint Libri
Libri editi da Youcanprint con argomento Educazione Insegnamento a gruppi specifici e a persone con particolari esigenze
Dall'altra parte dell'etichetta Cecere Elpidio - Youcanprint, 2019 - Educazione / Saggi
I genitori, gli insegnanti e l'intero settore educativo si sono confrontati con una crescente terminologia medico-psichiatrica sempre più specifica: DSA, autismo, DOP, disabilità intellettiva, ADHD ecc. Oggi le diagnosi si accaniscono contro i bambini che, forse, un tempo sarebbero stati "etichettati" come maleducati, frenetici, introversi, agitati o indisciplinati. Cosa sta succedendo? Con la competenza di un esperto nel suo settore e con un'empatia costruita attraverso le tante alleanze terapeutiche create con genitori e insegnanti, Cecere ci consegna una risposta molto semplice ma esaustiva: oggigiorno è disarmante la facilità con la quale si tende ad etichettare e a definire un bambino "malato". Ci mostra, anche attraverso esperienze dirette, quelli che sono i commenti, le preoccupazioni dei genitori e le loro storie in merito. Cecere non colpevolizza nessuna categoria, ma in questo libro mira ad attivare tra genitori, insegnanti, medici, psicologi e terapeuti una collaborazione, mettendo al primo posto il benessere e la salute dei nostri bambini. Scopri cosa c'è "Dall'altra parte dell'etichetta".
Disturbi specifici di apprendimento Orsolini Rosetta - Youcanprint, 2012 -
Disturbi specifici di apprendimento - youcanprint
Pedagogia e teatro. Alla ricerca delle proprie maschere con il teatro d'animazione. Una didattica innovativa per «bambini speciali» Barra Angelo Mancino Salvatore Marzocchella Giuseppina - Youcanprint, 2018 - Educazione / Saggi
Questo breve saggio, frutto dell'esperienza maturata nel campo dell'insegnamento da parte dei suoi autori, si propone di approfondire un tema di per sé antico quasi quanto la civiltà, il teatro, in uno dei suoi aspetti meno noti, ovvero il "teatro di animazione". Attraverso un'indagine che parte dalle origini del teatro stesso e dalla sua evoluzione quale forma di espressione artistica "vera" e non "artificiosa", gli autori vogliono sottolineare quanto il teatro possa essere funzionale alla riabilitazione del soggetto disabile, giungendo così a evidenziare l'importanza cui il c.d. teatro di animazione può aspirare quale innovativa metodologia da applicare per un apprendimento significativo rivolto a tutti gli alunni, disabili e non, in quanto strumento che può aiutare il discente, tramite il supporto essenziale dell'educatore, a esprimersi liberamente e a essere riconosciuto e accettato per quello che è, acquisendo coscienza del proprio essere e liberandosi delle proprie paure al fine di acquisire maggiore fiducia in sé e agire consapevolmente.