Libri sulla didattica

Manuali di metodologie didattiche per insegnanti ed educatori

La didattica studia come si insegna e come si apprende. In questa sezione trovi manuali di metodologie didattiche per la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria: apprendimento cooperativo, didattica laboratoriale, gestione della classe, valutazione e progettazione per competenze. Ampio spazio è dedicato alla didattica inclusiva per alunni con bisogni educativi speciali e alle tecnologie per l'insegnamento. I testi universitari di pedagogia e didattica generale accompagnano la formazione iniziale dei docenti e la preparazione ai concorsi a cattedra, mentre le guide operative offrono attività e percorsi pronti per l'aula. Strumenti per insegnanti, educatori, dirigenti scolastici e studenti di scienze della formazione.
LIBRO   9788860196996

Spazio di inclusione e prospettive di apertura: percorsi didattici per una scuola che cambia Corsi L. (Cur.)  Fioravanti P. (Cur.)   -  Felici, 2013  -  Fuori Collana

La scuola com'è e la scuola possibile, i tentativi di sperimentazione e le prassi esistenti, gli slanci e gli inciampi della didattica nel lavoro in classe. Questa raccolta, nata dalla pubblicazione degli Atti di due giornate di studio svoltesi al Liceo "Filippo Buonarroti" di Pisa, getta uno sguardo acuto e lungimirante sul mondo della scuola e del fare scuola. Seguendo lo spirito di ricerca e sperimentazione che sempre ha caratterizzato la proposta didattica di questo liceo, il saggio si inserisce nell'acceso dibattito che ha al centro il tema dell'inclusione scolastica degli alunni non italofoni e propone una riflessione spregiudicata e mai retorica sul ruolo centrale della scuola nella sfida per la costruzione della società multiculturale.

€ 18.00
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LIBRO   9788860191816

A scuola con gli adolescenti. Psicologia per insegnare Calamari E. (Cur.)   -  Felici, 2008

Nel lavoro quotidiano con gli adolescenti, l'insegnante svolge il difficile compito di rendere fruibili i contenuti dell'istruzione e di educare la coscienza critica degli allievi nei confronti di istanze culturali e sociali in rapido cambiamento. Questo libro intende contribuire alla formazione psicologica e all'aggiornamento degli insegnanti di scuola secondaria, per sensibilizzarli sull'importanza della loro funzione didattica e renderli più capaci di relazionarsi con gli adolescenti e i colleghi.I temi affrontati riguardano le differenze individuali, la motivazione allo studio, l'orientamento, le risorse dell'adolescenza, i comportamenti a rischio, le metodologie di gruppo e la scuola multiculturale. Le esercitazioni che corredano i singoli capitoli offrono strumenti applicativi di intervento formativo.

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