Armando Editore Libri
Libri editi da Armando Editore con argomento Educazione Letteraria
Lo scrigno del testo. Vol. 2: Analisi testuale e didattica della letteratura. Dalla teoria alla pratica: una proposta di esercizi per i tre anniconclusivi della Scuola superiore Nicco E. (Cur.) - Armando Editore, 2008 - Proposte Irre-Vda
La letteratura non è, come sta rischiando di diventare secondo un'accezione sempre più ricorrente e pervasiva, uno degli strumenti di educazione linguistica. Buona scrittura e letteratura non necessariamente coincidono: la letteratura, infatti, può anche essere scritta male. Se la letteratura può tornare a mostrare la sua versatilità come strumento di rappresentazione del mondo, allora occorre ritessere le fila dei rapporti fra i testi, i loro autori, il mondo e le concezioni del mondo in cui quei testi si sono formati, la storia.
C'è più gusto. Far crescere e stimolare il piacere della lettura Cataldo Claudia - Armando Editore, 2009 - Aggiornamenti. Didattica
Chi è lo specialista nella promozione della lettura? Il professore, il bibliotecario, il librario? Forse. Ma anche il farmacista, l'impiegato, il cuoco, chiunque, basta essere buoni lettori. Il volume cerca di definire i tempi, i modi, le strategie per un'efficace promozione della lettura a ragazzi e giovani, il tutto con uno sguardo che vede l'incremento della lettura come opportunità per le giovani di sperimentare in maniera spontanea, quotidiana, divertente ma naturale il conclamato "piacere di leggere".
Lo scrigno del testo. Vol. 1: Analisi testuale e didattica della letteratura Bertolino Barbara Zanni Francesca Nicco E. (Cur.) - Armando Editore, 2008 - Proposte Irre-Vda
Quando si parla di letteratura nella scuola gli interrogativi sono molteplici. Riscoprire un significato meno ideologico ma più ricco e attuale per la letteratura, aiuta a vederla come uno dei linguaggi più potenti per indagare il mondo e il rapporto tra uomo e mondo. È un codice che consente di simulare in maniera virtuale ciò che sarebbe molto più difficile sperimentare direttamente. Ma allora... perché ha così poco successo?