Edup Libri

Incontro o scontro di civiltà? Torrealta M. (Cur.)   -  Edup, 2006  -  Studi & Saggi

Nel 1996 Samuel Huntington pubblicava il libro "Scontro di civiltà" che subito suscitò una sorprendente quantità di attenzione e di reazioni. L'intento era quello di fornire agli americani una tesi originale sulla "nuova fase" della politica mondiale dopo la fine della guerra fredda. Sosteneva Huttington che la fonte prima di conflitto in questo nuovo mondo non sarebbe stata né ideologica, né economica, ma culturale: lo scontro di civiltà avrebbe dominato la politica mondiale. In questa opera noti studiosi, giornalisti e intellettuali si interrogano sul ruolo, la funzione e l'utilizzo che è stato fatto della ideologia dello scontro di civiltà e sul come combatterla per cercare piuttosto il dialogo e l'incontro tra le culture.

Relazioni etniche, stereotipi e pregiudizi Delle Donne Marcella   -  Edup, 2004  -  Studi & Saggi

Gli atteggiamenti culturali e i comportamenti che scaturiscono dalla convivenza di gruppi etnici diversi, visti nella realtà in cui per noi si presentano: dal mondo della scuola a quello del lavoro o dei media. Il volume, un'opera collettanea dei più noti studiosi europei ed italiani, tenta di dar conto sia della diversità degli approcci alla questione, sia dei molteplici aspetti e settori della vita quotidiana in cui prendono forma stereotipi e pregiudizi.

La storia a colori. Educazione al dialogo in una società multiculturale Associazione Ex Parlamentari Della Repubblica (Cur.)   -  Edup, 2003  -  Studi & Saggi

La storia e il suo insegnamento sono stati spesso piegati per giustificare invasioni, conquiste, conflitti, odi. Accade ancora oggi, quando la fame e la povertà spingono milioni di diseredati verso le parti più sviluppate del mondo e i contrapposti fondamentalismi sembrano scuotere alla radice i principi basilari della convivenza. Ma la storia e il suo insegnamento possono essere decisivi a comprendere, condividere le ragioni degli altri. In questo volume esperti, docenti, persone impegnate nel volontariato e nel mondo della scuola, esponenti delle tre grandi culture religiose monoteiste si confrontano e dimostrano che il dialogo interculturale è possibile e necessario: a cominciare dall'area cruciale del Mediterraneo.