Franco Angeli Libri
Libri editi da Franco Angeli con argomento Diritti Del Fanciullo
A questo scopo Franco Angeli vuole creare una forma di editoria aziendale, la prima nel panorama italiano. Il catalogo, da sempre, intende offrire gli strumenti necessari alla conoscenza di nuovi modelli e alla formazione e aggiornamento dei nuovi quadri. Con questa idea, l’editore Franco Angeli ha assunto posizione di leadership in questo specifico argomento, costruendo un catalogo di oltre 1.000 titoli e che porta decine di novità annuali.
Tantissimi titoli dedicati ai metodi di gestione e funzioni del sistema azienda: marketing, produzione, finanza e gestione del personale, logistica e approvvigionamenti. Decine di manuali di autoformazione su tutte le abilità manageriali, che hanno consacrato Franco Angeli come editore professionale di management
Altra area piuttosto corposa a cui si dedica la casa editrice è quella che ruota attorno alla pubblicazione di testi di ricerca e di approfondimento in una serie di discipline universitarie. Collane dedicate alle ricerche di economia, ma anche psicologia, sociologia, antropologia, pedagogia, storia, filosofia, architettura, urbanistica, informatica e diritto del lavoro. FrancoAngeli rappresenta oggi un punto di riferimento: la più grande biblioteca specializzata del nostro paese.
Prossime uscite su DIRITTI DEL FANCIULLO
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788832088625 Manuale di autodifesa per ragazzi e ragazze 24/25. Nuova ediz.
Exploring children's rights. Third European intensive Erasmus course on children's rights Saporiti A. (Cur.) - Franco Angeli, 1998
Il volume è la raccolta di contributi e discussioni del Third European Intensive Erasmus Course sui diritti dei bambini, organizzati dall'Università del Molise in collaborazione con il Children's Rights Centre a Ghent e comprende più di 35 interventi di studenti, esperti e docenti. Il volume testimonia la collaborazione europea con questo settore, rivolta all'affermazione dei diritti dei bambini e all'analisi delle loro condizioni di vita nel mondo.
Viaggio attraverso i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza Mazzucchelli F. (Cur.) - Franco Angeli, 2006 - Politiche E Servizi Sociali
Prendendo spunto dalla proclamazione dei diritti dell'infanzia contenuta nella Convenzione ONU del 1989 e da successivi documenti internazionali studiosi e operatori sociali affrontano il tema dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza e propongono riflessioni sull'attuazione che essi ottengono nelle istituzioni e nei servizi sociali ed educativi in Italia. I molteplici bisogni della persona umana (e nella fattispecie della persona in età evolutiva) richiedono risposte a differenti livelli e adeguate al suo rapido divenire. Se i bambini hanno particolarmente diritto alla protezione e all' accudimento, i ragazzi e gli adolescenti hanno diritto alla promozione delle risorse personali, dell'autonomia e dell'espressione del proprio talento. I diritti riconosciuti al "minore" riguardano il suo corpo e la sua anima, la vita individuale e la sua appartenenza alla comunità sociale. Emerge dall'indagine l'importanza di un ambiente fisico e relazionale adeguato per la crescita sana dei piccoli e quindi l'utilità di ogni forma di sostegno e di "servizio sociale" a favore delle famiglie. Si insiste sulla necessità che i servizi esistano e che gli operatori che vi lavorano siano dotati di competenze solide e aggiornate e sappiano coordinare i loro interventi al fine di ottenere il massimo di efficacia. Il volume si rivolge agli operatori sociali nell' accezione più ampia: insegnanti, educatori, giudici, psicologi, avvocati, assistenti sociali.
Nell'orto dei diritti. Costruire insieme alle bambine e ai bambini rispetto e cittadinanza Lazzarini C. (Cur.) Mustacchi C. (Cur.) - Franco Angeli, 2004 - Politiche E Servizi Sociali
Cosa vuol dire consentire al bambino di discutere con gli adulti per "convenire" i principi fondamentali dello stare insieme? Questo volume, che raccoglie le voci di insegnanti, animatori, ricercatori, amministratori, nasce da una riflessione critica sugli insegnamenti che coinvolgono la libertà e l'interiorità dell'uomo. Il diritto viene appreso nell'azione e affermato nel dialogo reciproco fra bambini e adulti; coinvolge gli ente locali, la scuola e genera molteplici percorsi di ricerca che interessano la riappropriazione e la riprogettazione dei luoghi di vita dei minori, la possibilità di esprimersi in quanto soggetti comunicanti e di crescere ricercando le proprie verità, l'autostima e la difesa da ogni tipo di molestia.