Gruppo Albatros Il Filo Libri
Libri editi da Gruppo Albatros Il Filo con argomento Didattica
Con il cuore... Con la mente. Percorso didattico di educazione razionale emotiva, educazione alla scelta e prevenzione all'alcol nella scuola primaria Campagnolo Monica - Gruppo Albatros Il Filo, 2015 - Nuove Voci. I Saggi
Il tema della "Buona Scuola" è oggi più attuale che mai; se ne parla nei talk-show televisivi, se ne scrive sui giornali, ma ci siamo mai davvero interrogati sul senso più profondo di quell'aggettivo che vuole riformare l'Istruzione italiana? Illuminante a tal proposito è il punto di vista di Monica Campagnolo, insegnante della scuola primaria da oltre 20 anni, che scavalcando gli slogan e gli spot governativi offre in questo saggio un'ampia trattazione relativa all'educazione emotiva; come spiega lei stessa, "lo scopo di tutto il lavoro è quello di aiutare i bambini a riconoscere i propri stati d'animo, a leggere i propri pensieri, per imparare a superare momenti di rabbia, tristezza, paura e altre emozioni spiacevoli e farli star bene con se stessi, con gli amici e i familiari e prevenire il disagio". Un bambino pienamente consapevole di se stesso sarà più sicuro di sé e delle proprie scelte, sarà capace di distinguere ciò che è bene da ciò che è male, sarà quindi al riparo da quei pericoli e rischi che derivano da una società massificata, come l'uso (per non dire abuso) di droghe e alcol. Un testo per educatori e genitori, che si percorre "a tappe" come una caccia al tesoro il cui "premio" finale è il pieno benessere dei più piccoli.
La strada nel bosco. Percorso formativo di un docente Rescigno Giuseppe - Gruppo Albatros Il Filo, 2021 - Nuove Voci. Vite
La scuola italiana è basata su un equivoco abbastanza radicato: la convinzione che la lezione frontale sia il metodo più efficace per l'apprendimento, caratterizzata dalla lettura del testo e di conseguenza dalla spiegazione dell'insegnante. Ma il processo di acquisizione si attiva con lo studio in gruppo, laddove l'elemento più brillante può essere soggetto trainante per quelli che stentano ed hanno pochi stimoli. Il professore Giuseppe Rescigno con La strada nel bosco, Percorso formativo di un docente racconta la sua esperienza di insegnante in un piccolo centro del Meridione. In lui è radicata la convinzione che andare oltre gli schemi classici della lezione frontale sia l'unico modo per incuriosire e tenere alta l'attenzione dei ragazzi. Memore di un passato scolastico piuttosto difficile, ritorna dopo anni nella stessa scuola che lo aveva giudicato e mal proposto. Ora ha acquisito metodo e consapevolezza e intende condividerla con i suoi ragazzi. Prende spunto proprio da quel boschetto che in adolescenza costituiva la sua fuga dalle lezioni; ora invece è liberazione e "laboratorio a cielo aperto" dei suoi studenti i quali, attraverso le innumerevoli attività, scoprono il senso della collaborazione e della ricerca.