Phasar Edizioni Libri

Istruzione ed educazione a scuola Giuliani Giorgia   -  Phasar Edizioni, 2020  - 

Secondo molti studiosi il motivo per cui i nativi digitali leggono e scrivono poco è che la scuola dedica molto tempo all'istruzione e si tralasciano i sentimenti, che vanno educati anch'essi perché la loro educazione permette all'allievo di potersi esprimere e poter dire quello che prova anche quando è in difficoltà. Istruire non vuol dire educare. Con l'istruzione si lavora sulla mente, con l'educazione si esercita sul cuore. La prima ha come scopo la trasmissione dei saperi, la seconda l'acculturamento del cuore.

Programmare per competenze. La sfida per l'istituzione scolastica contemporanea Saracino Maddalena   -  Phasar Edizioni, 2020  - 

Compito dell'istituzione scolastica è fornire ai discenti gli strumenti adatti ad affrontare le crescenti minacce del nostro tempo e ciò è possibile solo attraverso una riforma dell'insegnamento che prenda piede da una profonda riforma dell'organizzazione dei saperi. Il 23 e 24 marzo 2000 a Lisbona, il Consiglio europeo tenne una sessione straordinaria per concordare un nuovo obiettivo strategico per l'Unione. L'intento fondamentale era quello di sostenere l'occupazione, le riforme economiche e la coesione sociale puntando sulla creazione di una società che ponesse nella conoscenza il proprio punto di forza strategico. Si auspicava un salto di qualità della società e dell'economia europee verso una digitalizzazione del mondo del lavoro e dei servizi. Per riuscire a conseguire tali obiettivi veniva indicato come necessario fornire ai cittadini europei gli strumenti di conoscenza e competenza essenziali per affrontare le sfide contemporanee.