Vannini Libri

Dalla qualità dell'integrazione all'inclusione. Analisi degli integratori di qualità per l'inclusione Medeghini Roberto   -  Vannini, 2006  -  Gea

Il testo presenta diversi approcci al tema dell'integrazione: in Italia l'approccio descrittivo punta sugli aspetti visibili dell'organizzazione, mentre quello istituzionale mira a introdurre anche un'analisi delle relazioni, cioè i processi che possono condizionare la qualità dell'esperienza. Nel panorama internazionale emerge l'approccio inclusivo, che tende a rileggere l'integrazione e a ricollocarla all'interno dei processi formativi che coinvolgono tutti gli alunni. In questa direzione l'analisi attraverso gli indicatori mira a sostenere lo sviluppo inclusivo delle scuole, per arrivare a una cultura e a una pratica che garantiscano una scuola di qualità per tutti.

Le virtù del cuore. Le emozioni a scuola e nella vita Polito Mario  Luatti L. (Cur.)   -  Vannini, 2012

Questo libro illustra come formare il cuore dei nostri studenti, sviluppando in loro alcune virtù, come il coraggio, l'assertività, l'autocontrollo, l'equilibrio emotivo, il senso di giustizia, la sensibilità e l'empatia, l'affettività e il senso di comunità. Queste virtù emotive, così indispensabili nella vita, non possono essere assenti a scuola. Finora la scuola ha valorizzato la mente e ha trascurato il cuore e il carattere delle persone. "Le virtù del cuore" si propone di integrare la formazione della mente con lo sviluppo delle abilità emotive del cuore, per formare l'intera persona degli studenti. Attraverso un linguaggio chiaro ed efficace, il libro presenta molte attività concrete ed esperienziali, svolte in classe con gli studenti, per giungere, passo dopo passo, alla fioritura della loro persona, per realizzare i loro talenti e per dare un contributo al mondo. Un contributo di giustizia, di bellezza, di solidarietà.