Junior Libri
Libri editi da Junior pubblicati nella collana Ricerche con argomento Didattica Strategie e linee di condotta dell'educazione
Prossime uscite della collana Ricerche
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788834362860 Crescere nella speranza
Senza parole. Promuovere la comprensione del testo fin dalla scuola dell'infanzia Bertolini Chiara - Junior, 2013 - Ricerche
Il volume pone al centro il tema della comprensione del testo. Se non vi è dubbio che comprendere è una capacità cruciale per la riuscita scolastica, è meno scontato che essa possa essere sollecitata già nell'infanzia. Partendo da questo assunto, e dopo avere reso conto delle principali metodologie didattiche a favore della comprensione, il volume presenta un'ampia sperimentazione in cui immagini e cartoni animati sono stati impiegati per promuovere la comprensione del testo fin dall'età prescolare. Il rigore della sperimentazione si accompagna a un esame suggestivo dei processi che si possono realizzare che rende la ricerca una proposta praticabile già dalla scuola dell'infanzia. È a partire da un'attenta analisi dei materiali visivi e delle procedure impiegati durante la sperimentazione che insegnanti ed educatori potranno ricavare utili suggerimenti per progettare e condurre interventi di stimolazione della capacità di comprensione.
Sperimentare i cartoni animati in classe. Percorsi di media education nella scuola. Con CD-ROM Cappuccio Giuseppa - Junior, 2012 - Ricerche
La media education è finalizzata a sviluppare nei ragazzi l'utilizzo consapevole e la comprensione critica circa la natura e le categorie dei media, le tecniche da essi impiegate per costruire e produrre i messaggi, i generi e i linguaggi specifici. Promuovere la media education nella scuola vuol dire incoraggiare gli insegnanti a elaborare progetti educativo-didattici che, lavorando sui media e con i media, permettano ad ogni alunno di conoscere meglio la realtà mediale e di viverla in modo più esplorativo e creativo. Il volume è il risultato di un percorso di ricerca finalizzato alla costruzione e alla validazione di 14 attività di media education centrate sul prodotto "cartone animato". Il percorso dal titolo "Il villaggio dei cartoons" ha visto coinvolti, nell'anno scolastico 2011/2012, 21 docenti di scuola secondaria di primo grado di Palermo e di Trapani. I destinatari di tali attività sono stati 269 alunni della prima classe della scuola secondaria di primo grado. Il libro è corredato da un cd in cui sono disponibili tutte le 14 attività che compongono il percorso di media education "Il villaggio dei cartoons".
Parole immagini metafore. Per una didattica della comprensione Cardarello R. (Cur.) Contini R. (Cur.) - Junior, 2013 - Ricerche
Il volume affronta il problema dell'insegnamento della comprensione dei testi, reso di stringente attualità anche dalle rilevazioni INVALSI, collegandolo in modo innovativo a quello della comprensione delle metafore e delle immagini. Vengono presentate ricerche sperimentali italiane e francesi realizzate sia nella scuola primaria che in quella dell'infanzia, che fanno ricorso a testi e materiali diversi (software, testi pubblicitari, immagini artistiche, testi narrativi) ma che condividono un modello teorico unitario della lettura e della didattica della comprensione. Nella prima parte si affronta il tema della comprensione dei testi verbali; nella seconda quello della comprensione dei testi visivi; nella terza quello della comprensione della metafora e dei dispositivi metaforici. In ciascuna sezione gli approfondimenti teorici, interdisciplinari, illustrano i modelli interpretativi e giustificano le procedure sperimentali.