Le Parole Libri
Libri di Titolo Le Parole con argomento Scuola
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- 9791282344081 Cambiamo la scuola. Per un'istruzione a forma di persona
Le parole nel paese dei balocchi. La disuguaglianza linguistica nella scuola Taiti Pietro Pagliai Morena Romoli Pagliai P. (Cur.) - Guaraldi, 2018 -
"La tesi che Morena Pagliai e Piero Taiti sostennero in maniera convinta e nient'affatto asettica, dichiarando fermamente ed immediatamente il taglio ideologico e politico della loro ricerca, era quella che: in Italia, l'istruzione, la competenza del linguaggio, un soddisfacente percorso di studi, e professionale, fosse un 'destino' dei figli di classi privilegiate... salvo poche eccezioni. Ma poi proseguivano sostenendo che deve tutti spaventare il fatto che la situazione di povertà culturale si va estendendo anche alle classi sociali che fino ad oggi hanno gestito e gestiscono il potere della cultura. Alla lettura di queste parole ho avuto una reazione di rammarico. Chi non conosce Pagliai e Taiti potrebbe pensare di leggere antichi testi di Profeti, mentre in realtà sono semplicemente riflessioni di due menti aperte e lungimiranti".
Le parole della riforma. Glossario-guida per costruire la nuova scuola Sacristani Mottinelli M. Franca - La Scuola Sei, 2004 - Scuola Primaria
Il testo raccoglie in un corposo glossario le voci di maggior rilievo presenti nei documenti ufficiali della Riforma del sistema scolastico italiano, consentendo di cogliere con rapidità e immediatezza i concetti culturali e pedagogici più importanti veicolati dal nuovo linguaggio.
Le parole della scuola Vertecchi Benedetto - La Nuova Italia, 2002 - Educatori Antichi E Moderni
Natura, educazione, istruzione, formazione, personalità, attitudine, capacità, dote, socializzazione, metodo, strategia, procedura, individualizzazione, unità didattica, sostegno, programma, programmazione, esperimento, valutazione, verifica, orientamento, qualità, prova, test, insegnanti, aggiornamento. Da qui la necessità di un volume capace di sottrarre le parole essenziali della scuola alla riduzione del senso comune e di affermare il loro significato specifico.