Dal Libri
Libri di Titolo Dal editi da Youcanprint con argomento Educazione
Dall'altra parte dell'etichetta Cecere Elpidio - Youcanprint, 2019 - Educazione / Saggi
I genitori, gli insegnanti e l'intero settore educativo si sono confrontati con una crescente terminologia medico-psichiatrica sempre più specifica: DSA, autismo, DOP, disabilità intellettiva, ADHD ecc. Oggi le diagnosi si accaniscono contro i bambini che, forse, un tempo sarebbero stati "etichettati" come maleducati, frenetici, introversi, agitati o indisciplinati. Cosa sta succedendo? Con la competenza di un esperto nel suo settore e con un'empatia costruita attraverso le tante alleanze terapeutiche create con genitori e insegnanti, Cecere ci consegna una risposta molto semplice ma esaustiva: oggigiorno è disarmante la facilità con la quale si tende ad etichettare e a definire un bambino "malato". Ci mostra, anche attraverso esperienze dirette, quelli che sono i commenti, le preoccupazioni dei genitori e le loro storie in merito. Cecere non colpevolizza nessuna categoria, ma in questo libro mira ad attivare tra genitori, insegnanti, medici, psicologi e terapeuti una collaborazione, mettendo al primo posto il benessere e la salute dei nostri bambini. Scopri cosa c'è "Dall'altra parte dell'etichetta".
Dalla parola alla musica. Percorsi alternativi di apprendimento dello strumento Caruso S. Alessandra - Youcanprint, 2011
Intento del presente lavoro è quello di focalizzare l'attenzione sulla componente fonico-espressiva del discorso verbale, nell'ottica di una sua utilizzazione didattico-pedagogica nel campo propriamente musicale e strumentale. Partendo dal presupposto che tra linguaggio musicale e linguaggio verbale vi è una stretta affinità, l'idea qui suggerita è quella di articolare una proposta didattica in grado di affinare e sensibilizzare la percezione uditiva del discente in ordine a tutti quegli aspetti prosodici del linguaggio verbale che sono comuni anche al linguaggio prettamente musicale, soddisfacendo al contempo un bisogno centrale della formazione linguistico-espressiva dell'alunno. Si tratta, cioè, di sollecitare e recuperare, anche di fronte alla parola, la sensibilità fonica, di valorizzare, comprendere ed usare quelle componenti soprasegmentali (tono, accenti, modi di articolazione...) che giocano un ruolo fondamentale, non solo nella lingua di tutti i giorni ma, in modo ancor più accentuato e programmatico, nella lingua recitata e nella poesia.