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Giovanni Gentile educatore. Scuola di Stato e autonomie scolastiche Negri Antimo   -  Armando Editore, 2019  -  Pedagogia Generale E Sociale

In un momento di profonda crisi per la scuola di ogni ordine e grado, è sempre più incalzante rivisitare criticamente il pensiero pedagogico, la prassi educativa e la concreta attività di un grande filosofo, operatore culturale e protagonista come Giovanni Gentile. Anche oggi, la scuola di Stato non può vivere senza il rispetto delle autonomie scolastiche ma, nello stesso tempo, le istituzioni non possono ritenersi efficaci senza l'ineludibile espressione dell'istruzione e dell'educazione: l'unità. Queste, in quanto istituzioni configurantesi in senso federalistico liberistico privatistico, devono aspirare all'unità del sistema dell'istruzione e dell'educazione, trovando in questo la loro più inconfondibile espressione. Scuola di Stato, sì, ma non astratta rispetto alle scuole periferiche e private.

Gli istituti comprensivi? Un problema! Da un sondaggio che ne rileva le criticità a una proposta che ne promuova il decollo Bocchetti Matteo A.   -  Armando Editore, 2014  -  I Problemi Della Didattica

Alla lente di ingrandimento gli Istituti. Un sondaggio effettuato con la somministrazione di 1127 questionari a operatori scolastici di Istituti Comprensivi di diversa dimensione in diverse aree territoriali ne rileva le tante criticità sul piano organizzativo e didattico. La soluzione? Una diversa dirigenza e una nuova cultura docente. L'azione di formazione del MIUR è dispersione di risorse finanziarie. I docenti ne denunciano l'inefficacia. In questo libro una proposta organizzativa per un loro decollo di qualità così come richiedono le Nuove Indicazioni Nazionali.

Giovanni Gentile educatore. Scuola di Stato e autonomie scolastiche Negri Antimo   -  Armando Editore, 1996  -  Filosofia E Problemi D'oggi

In un momento di profonda crisi per la scuola di ogni ordine e grado è sempre più incalzante rivisitare criticamente il pensiero pedagogico, la prassi educativa e l'attività di un grande filosofo come giovanni gentile. Anche oggi, la scuola di stato non può vivere senza il rispetto delle autonomie scolastiche ma le istituzioni non possono ritenersi efficaci senza l'ineludibile espressione dell'istruzione e dell'educazione: l'unità. Queste devono aspirare all'unità del sistema dell'istruzione e dell'educazione, trovando in questo la loro più inconfondibile espressione.