M Libri
Libri di Titolo M editi da Edb con argomento Catechesi Dei Giovani
Prossime uscite su CATECHESI DEI GIOVANI
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788868948641 Una pietra per volta
- 9788832047141 Time out. Sussidio di preghiera per 14-19 enni. Avvento 2019
Messi al mondo dallo Spirito. Preparazione alla Cresima per giovani e adulti Pappalardo Mariano - Edb, 2017 - Catechismi E Sussidi Catechistici
Partendo dall'esperienza di Pentecoste, si propone un percorso attraverso il quale, rivisitando i doni dello Spirito Santo, si rintracciano gli elementi costitutivi della maturità cristiana. La vita in Cristo nello Spirito comporta anzitutto una assunzione di responsabilità non solo verso Dio e verso se stessi, ma anche verso la Chiesa e verso il mondo. Lo Spirito che viene donato nella Cresima è lo Spirito che mette in luce la missione specifica di ogni credente e dona la forza necessaria perché ciascuno, con impegno ed entusiasmo, possa metterla in atto nella Chiesa per il bene del mondo. Ogni capitolo, scritto in modo agile e confidenziale, è corredato da alcuni spunti per stimolare la riflessione personale, il colloquio con il catechista ed eventualmente il dialogo in gruppo. Al termine di ogni capitolo viene riportato un breve brano del decreto sull'apostolato dei laici del Concilio Ecumenico Vaticano II, offerto come possibilità per conoscere e confrontarsi con i documenti della Chiesa, per coglierne il pensiero e le indicazioni che sono stimoli sempre validi per camminare nel tempo secondo il vangelo. Una preghiera chiude ogni capitolo.
MeetMe. Questione di fede. Percorso per adolescenti Centro Pastorale Ragazzi Verona (Cur.) - Edb, 2014 - Catechismi E Sussidi Catechistici
Destinato a ragazzi dai 14 ai 16 anni che condividono in vari modi un cammino di fede, il sussidio, organizzato a schede, si colloca all'interno di un percorso triennale sulle virtù teologali e prevede tre testi: "MeetMe" sulla fede, "iHope" sulla speranza e "Love(H)and" sulla carità. Dopo le schede introduttive per l'approfondimento del tema da parte degli animatori, le successive sono composte da tre parti: sezione animatori, pensata per la formazione degli animatori e per aiutarli a verificare il percorso con i ragazzi; sezione adolescenti, rivolta direttamente ai ragazzi, con materiale utile all'incontro e utilizzabile tra un incontro e l'altro; gli allegati, che raccolgono materiali necessari al completamento della scheda stessa. Le schede sono fruibili sia dalle parrocchie che propongono incontri settimanali brevi, sia da quelle che organizzano momenti comuni più prolungati nel fine settimana.
Mi piace. Rischi e risorse del mondo virtuale. Campo scuola. Guida per gli animatori Righero P. (Cur.) Roccia R. (Cur.) - Edb, 2011 - Campi Scuola
Reduci dal successo dei precedenti sussidi, i curatori propongono un campo scuola per ragazzi sui temi del mondo virtuale e i rischi a esso connessi. In un gruppo di preadolescenti, ognuno cerca di affrontare le difficoltà e le timidezze tipiche dell?età rifugiandosi nella rete, che offre tante opportunità, ma anche il rischio di un isolamento profondo o di incontri rischiosi; solo l'aggancio con la realtà "vera" e con adulti responsabili porteranno, alla fine, i ragazzi a costruire dei legami solidi e duraturi. Trasversale alla storia è poi il tema dell?integrazione sociale dei ragazzi stranieri, i quali rischiano di isolarsi ed essere isolati più degli altri. Seguendo la classica struttura a giornate, dopo le indicazioni rivolte agli educatori per la drammatizzazione che introduce ciascun episodio, ogni incontro è occasione per riflettere su un aspetto della socialità, attraverso la presentazione di un brano evangelico, preghiere e giochi, suggerimenti per le attività e spunti di riflessione in gruppo. Punti di forza del sussidio sono la veste grafica accattivante e lo stile vicino al vissuto dei ragazzi. Una nota per i lettori adulti: spesso questi si sentono smarriti di fronte alla complessità e vastità del mondo virtuale, rinunciando a entrarvi per mancanza di capacità tecniche; il campo scuola invita, invece, è non negare né esaltare troppo rischi e potenzialità delle nuove tecnologie, mantenendo saldi in mano gli strumenti e gli obiettivi educativi di sempre.